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• 1、在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出您的理由。
• 王东峰
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• 12-15 14:08
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• 1、您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训，您认为哪次培训最有效？关于培训方式、培训内容，
• 王东峰
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• 12-15 14:06
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• 4、在您正在实施的主题活动中，是如何进行分组学习的？
• 王东峰
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• 12-15 14:05
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• 小组合作学习的目标是什么？如何分组？分组后如何指导孩子们进行合作学习？
• 王东峰
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• 12-15 14:03
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• 如何指导学生进行成果展示？
• 王东峰
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• 10-21 11:11
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• 谈谈您是如何保持这个主题活动的完整和连续的？
• 王东峰
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• 09-18 20:37
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• 专题三第一讲：在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的
• 王东峰
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• 09-18 20:35
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• 您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响？
• 王东峰
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• 您认为应该从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案？
• 王东峰
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• 08-23 20:50
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• 浅谈如何有效开发利用社区课程资源
• 王东峰
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• 08-22 10:34
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• 专题一第2次作业:如何实现主题活动目标的具体化和层次化
• 王东峰
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• 综合实践活动课程既对教师的素质提出了新的要求，也为教师的专业发展提供了新的机遇，作为一名综合实践活动
• 王东峰
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• 08-21 21:43
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• 结合活动实例谈综合实践活动的课程目标具体化、层次分解
• 王东峰
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• 08-21 21:40
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• 您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响
• 王东峰
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• 08-21 21:37
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• 综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 王东峰
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• 08-21 21:34
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• 举例说明综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系。
• 王东峰
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• 08-20 14:33
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• 谈谈您对综合实践活动课程的认识
• 王东峰
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