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• 专题六作业
• 马丽
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• 12-13 22:54
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• 中小学数学教学衔接感想
• 马丽
• 1/30
• 12-13 22:18
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• 中小学衔接教育之我见
• 马丽
• 2/47
• 12-13 21:56
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• 如何培养学生的运算能力
• 马丽
• 2/44
• 11-17 21:07
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• 谈谈对数学符号运算的认识
• 马丽
• 0/33
• 11-17 20:43
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• 浅谈培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难
• 马丽
• 1/21
• 10-20 13:15
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• 如何提高学生的推理与证明的能力
• 马丽
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• 10-20 13:00
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• 课件介绍 九年级数学(上)第五章 反比例函数
• 马丽
• 0/46
• 09-16 09:38
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• 浅谈使用信息技术从事数学教学时的经验与体会
• 马丽
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• 09-16 09:07
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• 浅谈信息技术与数学教学的有机结合
• 马丽
• 1/42
• 09-15 11:02
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• 一节函数课的教学设计
• 马丽
• 1/44
• 09-15 10:05
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• 专题二第二讲 评价方案
• 马丽
• 6/44
• 08-23 12:05
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• 专题二第二讲作业 一份对初中学生学习统计或概率的评价方案
• 马丽
• 4/30
• 08-23 11:55
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• 专题二第二讲作业 对初中新增内容教学时的经验与体会
• 马丽
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• 08-23 11:50
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• 对初中新增内容教学时的经验与体会
• 马丽
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• 08-23 11:41
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• 专题二第一讲 浅谈初中概率教学应注意的问题
• 马丽
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• 08-22 22:27
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• 浅谈初中概率教学应注意的问题
• 马丽
• 1/60
• 08-22 22:26
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• 引导学生的自主探究方案
• 马丽
• 2/50
• 08-21 12:40
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• 浅谈开展课题学习的实践与认识
• 马丽
• 3/77
• 08-21 12:22
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• 对开展课题学习运用新的学习方式的看法
• 马丽
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