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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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专题六第一讲作业:1.以课标为本,培养学生能力
张海燕
4/33
12-16 08:15
12-16 08:15
专题六第一讲作业:2.滨州市06与07年语文中考说明之变化
张海燕
1/35
12-10 19:38
12-10 19:45
专题六第二讲作业:2.让中考复习不成问题
张海燕
3/36
12-10 19:12
12-10 19:47
专题六第二讲作业:1。语文复习要有有效性
张海燕
1/27
12-10 19:07
12-10 19:48
专题五第二讲作业:2。将课外名著阅读进行到底
张海燕
3/27
11-15 21:13
11-15 21:13
专题五第二讲作业:1。育趣于语文课堂,二者相辅相成开和谐之花
张海燕
3/22
11-15 21:10
11-15 21:11
专题五第一讲作业:2。激发兴趣,培养语文素养
张海燕
2/35
11-15 21:09
11-15 21:09
专题五第一讲作业:1。激发阅读的方法和道理
张海燕
4/40
11-15 21:06
11-15 21:14
专题四第二讲作业:改进作文课堂教学的方法之我见
张海燕
3/28
10-17 22:01
10-17 22:01
专题四第二讲作业:以读为本提高学生写作水平
张海燕
4/31
10-17 21:58
10-17 21:58
专题四第一讲作业:如何看待学生写作中的真情实感问题
张海燕
2/23
10-17 21:54
10-17 21:54
专题四第一讲作业:学生作文兴趣的培养
张海燕
3/30
10-17 21:51
10-17 21:51
改进作文课堂教学的方法之我见
张海燕
3/24
10-17 21:31
10-17 21:31
以读为本提高学生写作水平
张海燕
1/28
10-17 21:17
10-17 21:27
如何看待学生写作中的真情实感问题
张海燕
2/26
10-17 21:12
10-17 21:12
学生作文兴趣的培养
张海燕
1/25
10-17 21:06
10-17 21:06
如何找到文本解读的切入点,引导学生自主、合作、探究的学习
张海燕
2/21
09-17 18:26
09-17 18:26
怎样恰当把握多元解读
张海燕
1/51
09-17 12:06
09-17 12:06
专题三第二讲作业:如何找到文本解读的切入点,引导学生自主、合作、探究的学习
张海燕
1/18
09-16 10:34
09-16 10:34
专题三第一讲:怎样恰当把握多元解读
张海燕
0/22
09-15 16:01
09-15 16:01
你是如何看待古诗文教学中的串讲
张海燕
1/24
08-23 14:48
08-23 14:48
专题二第二讲:你是如何看待古诗文教学中的串讲?
张海燕
6/36
08-23 11:06
08-23 11:06
文言文语法教学 的地位和作用
张海燕
0/40
08-23 09:17
08-23 09:17
文言文教学中“文”与“言”的关系的看法
张海燕
0/31
08-23 09:15
08-23 09:15
文言文语法教学 的地位和作用
张海燕
1/23
08-23 09:12
08-23 09:12
文言文教学中“文”与“言”的关系的看法
张海燕
1/19
08-23 09:10
08-23 09:10
专题二第一讲:文言文语法教学 的地位和作用
张海燕
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08-22 15:06
08-23 11:07
专题二第一讲:文言文教学中,如何处理好“文”与“言”的关系
张海燕
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08-22 14:51
08-23 11:20
专题一第二讲作业:在这个专题的学习中,你获得了哪些帮助?还有哪些困惑没有解决?
张海燕
3/25
08-22 10:40
08-22 10:40
专题一第一讲:如何充分利用地方的课程资源,因地制宜地的开展综合性学习活动;
张海燕
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08-22 10:38
08-23 11:09
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