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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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在以往的综合实践活动中,您常用哪些评价方法来评价你的学生?是否有效果?请写出您的理由。
王慧
5/65
12-14 22:04
12-14 22:04
、您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训,您认为哪次培训最有效?关于培训方式、培训内容,您
王慧
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12-14 21:42
12-14 21:42
您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训,您认为哪次培训最有效?关于培训方式、培训内容,您有
王慧
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12-14 21:27
12-14 21:27
您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训,您认为哪次培训最有效?关于培训方式、培训内容,您有
王慧
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12-14 21:27
12-14 21:27
您设计这种学习活动方式的依据是什么?
王慧
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11-17 09:08
11-17 09:08
小组合作学习的目标是什么?如何分组?分组后如何指导孩子们进行合作学习?
王慧
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11-17 08:55
11-17 08:55
专题三第二讲主题活动的过程与结果的关
王慧
1/23
11-17 08:34
11-17 08:34
专题三第一讲 过程的完整和连续
王慧
0/24
11-17 08:32
11-17 08:32
作为一名综合实践活动课程的指导教师,对自己专业发展的期许
王慧
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11-17 08:31
11-17 08:31
专题一第一次作业综合实践活动课程对学生会成长的价值和意义
王慧
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11-17 08:29
11-17 08:29
专题二第二次作业:印象最深的观点
王慧
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11-17 08:25
11-17 08:25
专题二第一次作业为什么要进行活动主题的分解?如何指导学生分解主题?
王慧
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11-17 08:17
11-17 08:17
专题一第二次作业 综合实践活动课程对教师成长的意义和价值
王慧
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11-17 08:08
11-17 08:08
浅谈综合实践活动课程的认识
王慧
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11-17 08:01
11-17 08:01
专题四作业:如何指导学生表达活动结果
王慧
1/32
10-20 09:44
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专题四作业:如何指导学生进行成果展示
王慧
1/23
10-20 09:22
10-20 09:37
如何指导学生表达活动结果
王慧
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10-19 11:26
10-19 11:26
专题三第二讲主题活动的过程与结果的关系
王慧
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09-14 11:20
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专题三第一讲 过程的完整和连续
王慧
6/44
09-14 11:12
09-14 11:12
困惑!反思!
王慧
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08-23 11:13
08-23 11:17
专题二第二次作业:印象最深的观点
王慧
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08-23 10:10
08-23 10:10
怎样指导学生更好的完成活动任务?
王慧
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08-23 10:01
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专题二第二次作业:怎样指导学生更好地完成活动任务?
王慧
6/54
08-23 09:57
08-23 09:57
自己的期许
王慧
1/46
08-22 15:48
08-22 15:48
专题一第一次作业综合实践活动课程对学生会成长的价值和意义
王慧
7/144
08-22 15:43
08-22 15:43
专题二第一次作业为什么要进行活动主题的分解?如何指导学生分解主题?
王慧
3/67
08-22 10:23
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综合实践课程体现信息时代特征
王慧
1/146
08-22 09:35
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两天学习后的感受
王慧
4/54
08-22 09:33
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专题一第一次 综合实践活动课程之我见
王慧
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08-22 09:29
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专题一第二次作为一名综合实践活动课程的指导教师,对自己专业发展的期许
王慧
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08-22 09:26
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