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• 巧设游戏 引导学生“玩”中学
• 牛孝伟
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• 渗透画图策略 引导学生“画”中学
• 牛孝伟
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• 游戏促练 巩固新知
• 牛孝伟
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• 儿歌激趣 开阔思路
• 牛孝伟
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• 儿歌激趣 开阔思路
• 牛孝伟
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• 手势引趣，变换思路。
• 牛孝伟
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• 故事激趣，拓宽思路
• 牛孝伟
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• 自主探究的作用
• 牛孝伟
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• 有效的合作学习，值得我们深思。
• 牛孝伟
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• 教师对教材的创造性使用，是我们追求的目标。
• 牛孝伟
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• 教师简洁、到位的语言，值得我们学习。
• 牛孝伟
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• 浅谈低年级组织教学
• 牛孝伟
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• 将学生置于具体的情景中培养统计观念
• 牛孝伟
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• 多种形式激趣，提高学习效率
• 牛孝伟
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• 浅谈统计的方法
• 牛孝伟
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• 专题三第二讲作业
• 牛孝伟
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• 专题二作业
• 牛孝伟
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• 专题三第一讲作业
• 牛孝伟
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• 09-16 17:43
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• 专题二作业
• 牛孝伟
• 0/23
• 09-16 17:40
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• 专题三第二讲作业
• 牛孝伟
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• 09-16 17:15
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• 专题三第一讲作业
• 牛孝伟
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• 09-16 16:25
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• 专题三第二讲作业
• 牛孝伟
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• 专题一作业
• 牛孝伟
• 0/40
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• 专题一作业
• 牛孝伟
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• 08-25 00:15
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• 专题二作业
• 牛孝伟
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• 08-24 23:53
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• 专题二作业
• 牛孝伟
• 1/33
• 08-24 23:20
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• 专题一作业
• 牛孝伟
• 0/29
• 08-22 18:03
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• 专题一作业
• 牛孝伟
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• 08-21 22:44
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