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• 12月16日专题六第二讲作业：在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？
• 任秀芳
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• 01-22 23:00
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• 12月16日专题六第一讲作业：在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？
• 任秀芳
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• 您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训，您认为哪次培训最有效？关于培训方式、培训内容，您有
• 任秀芳
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• 在您正在实施的主题活动中，是如何进行分组学习的？
• 任秀芳
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• 专题五一次作业：小组合作学习的目标是什么？如何分组？分组后如何指导孩子们进行合作学习?
• 任秀芳
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• 结合实际谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 任秀芳
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• 谈综合实践活动课程对学生其他学科成绩产生的影响
• 任秀芳
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• 结合实际谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 任秀芳
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• 谈综合实践活动课程对学生其他学科成绩产生的影响
• 任秀芳
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• 在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 任秀芳
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• 如何指导学生进行成果展示
• 任秀芳
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• 您认为应该从哪些方面引导学生制定综合实践活动主题的活动方案？
• 任秀芳
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• 您在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
• 任秀芳
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• 在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的？
• 任秀芳
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• 专题三第二讲 怎样保持这个主题的完整性与连续性
• 任秀芳
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• 专题三第一讲 你是如何处理过程中的细节的
• 任秀芳
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• 专题一第一次作业：结合实际谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 任秀芳
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• 专题二第二讲：在学生综合实践活动中，老师该怎样指导才能促使学生更好地完成学习任务，实现活动目标。
• 任秀芳
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• 专题二第二讲作业：给我印象最深的观点或经典语句
• 任秀芳
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• 结合视频案例，谈谈如何引导学生发现问题，确定主题。
• 任秀芳
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• 谈综合实践活动课程对学生其他学科成绩的影响
• 任秀芳
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• 专题二作业一
• 任秀芳
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• 专题二作业：谈任何处理教学过程中预设与生成的关系
• 任秀芳
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• 专题一：谈综合实践活动课程对学生其他学科成绩产生的影响
• 任秀芳
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• 浅 谈 对 综 合 实 践 活 动 课 程 的 几 点 认 识
• 任秀芳
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