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• 我的活动评价记录表
• 闫雯雯
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• 01-02 20:42
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• 驿路梨花处处开
• 闫雯雯
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• 12-31 15:22
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• 结合实例，谈谈指导学生运用调查研究（实验研究、设计与制作等）的方法时，要注意哪些问题？
• 闫雯雯
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• 12-09 12:14
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• 综合实践活动实施过程中如何做到全面关注综合实践活动方式与活动类型?
• 闫雯雯
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• 12-09 12:08
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• 以融合的方式实施综合实践活动的四大指定要素，谈谈怎样在一个主题活动中有效实现四个指定领域的整合?
• 闫雯雯
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• 12-09 12:07
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• 谈谈你是怎样引导学生开展深度研究，经历完整的活动过程的？
• 闫雯雯
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• 12-09 12:04
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• 结合实例，谈谈在活动实施过程中怎样组织讨论交流的课堂，引导学生及时分享经验、发现不足、进一步拓展活动
• 闫雯雯
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• 12-09 11:56
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• 在学生开展主题活动过程中，要引导学生收集好哪些过程资料？
• 闫雯雯
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• 12-09 11:54
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• 在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从哪些方面入手？
• 闫雯雯
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• 12-09 11:51
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• 一个主题活动结束后，要指导学生将哪些材料放入成长记录袋？平时你是怎样指导的？
• 闫雯雯
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• 12-09 11:44
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• 综合实践活动课程有哪些活动方式与活动类型？
• 闫雯雯
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• 12-09 11:38
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• 在综合实践活动课程实施过程中，作为指导教师，您得到过学校的哪些支持？
• 闫雯雯
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• 12-09 11:30
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• 在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出您的理由。
• 闫雯雯
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• 12-09 10:52
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• 怎样指导学生进行活动计划并帮助学生完善方案？
• 闫雯雯
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• 08-23 15:36
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• 专题二 作业
• 闫雯雯
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• 08-23 15:31
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• 创设问题情景
• 闫雯雯
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• 08-22 15:33
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• 专题二作业 创设问题情景
• 闫雯雯
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• 08-22 15:27
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• 专题一 作业 综合实践活动课程的总目标
• 闫雯雯
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• 08-21 12:09
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• 初中阶段综合实践活动课程的总目标有哪些？谈谈在某个主题活动中如何细化综合实践活动课程的目标？
• 闫雯雯
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• 08-21 12:05
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• 综合实践活动课程与学校传统活动课程、学科课程以及校本课程之间的关系
• 闫雯雯
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• 对综合实践活动课的认识
• 闫雯雯
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