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• 结合您的教学实际，谈谈如何处理教学过程中预设与生成的关系？
• 曹金叶
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• 作为一名综合实践活动的指导教师，你认为是否应该在主题活动中亲历亲为？
• 曹金叶
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• 谈谈您是怎样保持这个主题活动的完整与连续的？
• 曹金叶
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• 01-09 20:18
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• 哪些因素影响着我们对学习活动方式的选择
• 曹金叶
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• 说说您正在实施的主题活动包含了哪些学习活动方式？
• 曹金叶
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• 专题六第二讲作业：本学期综合实践活动学生阶段性评价方案
• 曹金叶
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• 01-09 19:52
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• 专题六第二讲作业:1.您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出您的理由。
• 曹金叶
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• 专题六 第一讲作业: 2、在综合实践活动课程实施过程中，作为指导教师，您得到过学校的哪些支持？
• 曹金叶
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• 专题五第二讲作业 4、在您正在实施的主题活动中，是如何进行分组学习的？
• 曹金叶
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• 作业标题:专题五第一讲作业4、小组合作学习的目标是什么？如何分组？分组后如何指导孩
• 曹金叶
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• 专题四作业：如何指导学生表达活动结果？
• 曹金叶
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• 专题四作业：3、如何指导学生进行成果展示？
• 曹金叶
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• 2、您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响？
• 曹金叶
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• 社区课程资源开发利用
• 曹金叶
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• 引导学生制订综合实践活动主题的活动方案
• 曹金叶
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• 在综合实践活动的实施中，过程中细节的处理。
• 曹金叶
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• 综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生的影响
• 曹金叶
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• 在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
• 曹金叶
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• 对综合实践活动课程的认识
• 曹金叶
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• 应该从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案
• 曹金叶
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• 综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 曹金叶
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