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• 课堂观察表
• 贾艳艳
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• 12-15 15:29
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• 创设情境可以从哪些角度考虑？
• 贾艳艳
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• 平行四边形面积的教学片断
• 贾艳艳
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• 11-17 10:49
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• 举例说明：在课堂教学中成功地运用自主探索合作交流等方式学生的哪些方面得到了发展？
• 贾艳艳
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• 11-16 19:36
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• 举例说明：在课堂教学中成功地运用自主探索合作交流等方式学生的哪些方面得到了发展？
• 贾艳艳
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• 11-16 17:53
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• 专题四第二讲作业：《统计》教学设计
• 贾艳艳
• 3/31
• 10-14 08:29
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• 专题四第一讲作业：概率教学思考
• 贾艳艳
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• 10-14 08:23
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• 《统计》教学设计
• 贾艳艳
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• 10-13 23:06
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• 概率教学思考
• 贾艳艳
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• 专题三第一讲作业：解决问题有哪些策略
• 贾艳艳
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• 09-16 16:56
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• 专题三第二讲作业：发展学生数学思维的策略
• 贾艳艳
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• 专题三第一讲作业：如何提高学生解决问题的策略
• 贾艳艳
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• 发展学生数学思维的策略
• 贾艳艳
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• 解决问题有哪些策略?
• 贾艳艳
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• 如何提高学生解决问题的策略
• 贾艳艳
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• 09-16 10:08
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• 专题二第2讲作业：《观察物体》教学设计与反思
• 贾艳艳
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• 08-23 18:05
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• 专题二第2讲作业：《观察物体》教学设计与反思
• 贾艳艳
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• 08-23 18:04
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• 专题二第2讲作业：《观察物体》教学设计与反思
• 贾艳艳
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• 08-23 17:38
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• 专题二第2讲作业：《观察与测量》教学设计与反思
• 贾艳艳
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• 08-23 17:17
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• 专题二第１讲作业：《认识图形》教学设计
• 贾艳艳
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• 专题一第２讲作业：教学估算的反思
• 贾艳艳
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• 《认识图形》教学设计
• 贾艳艳
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• 08-22 14:46
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• 教学估算的反思
• 贾艳艳
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• 08-22 12:47
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• 专题一作业：小议算法多样化
• 贾艳艳
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• 08-21 09:15
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• 小议算法多样化
• 贾艳艳
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• 08-20 15:16
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