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• 打开心门接受阳光
• 蔡静
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• 在别人伸出援手之际，别忘了自己也伸出手
• 蔡静
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• 人生的光彩在哪里
• 蔡静
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• 小鸟的悲剧
• 蔡静
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• 别 人 的 路
• 蔡静
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• 我的评价方法
• 蔡静
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• 学校支持我的工作
• 蔡静
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• 我所感觉中的培训
• 蔡静
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• 没有营养的减法生活
• 蔡静
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• 鱼在哪儿，熊掌在哪儿？
• 蔡静
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• 分组应该遵循以下几个基本原则：
• 蔡静
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• 如何进行分组
• 蔡静
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• 分组时切勿……
• 蔡静
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• 1、我认为综合实践活动的主要方式还有……
• 蔡静
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• 影响我们对学习活动方式的选择的因素
• 蔡静
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• 4、指导学生表达活动结果
• 蔡静
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• 　专题四３、成功的指导学生进行成果展示　
• 蔡静
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• 2、在总结交流阶段，使学生得到的收获更多
• 蔡静
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• 专题四：1、 根据不同活动主题类型引导学生进行总结交流
• 蔡静
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• 专题一地二次作业2。 综合实践课程与其他课程的相互促进作用
• 蔡静
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• 综合实践课程与其他课程的相互促进作用
• 蔡静
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• 作为综合实践教师对自己专业成长的期许
• 蔡静
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• 形容长的丑的经典语句
• 蔡静
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• 世间最珍贵的是什么？
• 蔡静
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• 哲理性文章片断
• 蔡静
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• 专题二第二次作业：2、如何使学生活动顺利完成
• 蔡静
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• 专题二第二次作业：3、有待于发展的
• 蔡静
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• 主题生成的课堂教学中，教师应该做到
• 蔡静
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• 孤独是一种心境
• 蔡静
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• 专题二第一次作业：日常生活中留心观察，形成问题意识
• 蔡静
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