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• 我对教育的理解
• 应后龙
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• 专题六作业:我的教育发展规划
• 应后龙
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• 专题五第二讲:阅读教学计划
• 应后龙
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• 11-19 17:11
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• 专题五第二讲:阅读教学计划
• 应后龙
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• 专题五第一讲:指导阅读教学'六法'
• 应后龙
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• 11-19 15:24

• “五步法”在作文教学中的尝试
• 应后龙
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• 10-21 13:03
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• 专题四第一讲作业:如何让学生乐于写作
• 应后龙
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• 10-20 16:33
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• 专题一:阅读教学教师
• 应后龙
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• 专题二作业
• 应后龙
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• 专题二:作业
• 应后龙
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• 专题三第二讲：我们的写字教学
• 应后龙
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• 我的识字教学
• 应后龙
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• 专题二作业：《去年的树》教学设计
• 应后龙
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• 专题二：也谈《火烧云》
• 应后龙
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• 08-22 14:17

• 专题一：《会走路的树》精彩片段
• 应后龙
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• 专题一：阅读与生成
• 应后龙
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• 专题一：第一讲作业
• 应后龙
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• 08-21 10:04
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• 专题一：阅读、教师与学生的关系
• 应后龙
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• 08-20 15:42
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• 专题一：阅读教学中的高效学习
• 应后龙
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• 08-20 15:11
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