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• “视图投影”教学调查问卷
• 宋慧娟
• 1/44
• 12-13 16:00
• 12-13 16:23

• 研修感言
• 宋慧娟
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• 12-12 17:59
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• 学习了专题六（中小学数学的衔接）的感想与收获
• 宋慧娟
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• 12-11 17:09
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• 有关中小学衔接方面的问题，在教学实践中的几点做法
• 宋慧娟
• 0/57
• 12-11 15:34
• 12-11 17:10

• 做个快乐的读书人
• 宋慧娟
• 6/65
• 12-07 18:13
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• 对数学符号运算的认识
• 宋慧娟
• 2/51
• 11-14 20:50
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• 在培养学生的符号运算能力方面的一点建议
• 宋慧娟
• 5/54
• 11-14 20:48
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• 我对推理与证明认识（既对逻辑思维能力的解释）
• 宋慧娟
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• 10-22 20:32
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• 专题四 作业 我对推理与证明认识（既对逻辑思维能力的解释）
• 宋慧娟
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• 10-22 20:18
• 10-22 20:20

• 我病着，可是仍在研修……
• 宋慧娟
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• 10-21 21:15
• 01-02 11:09

• 专题四 作业 如何克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难
• 宋慧娟
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• 10-21 21:13
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• 我病着，可是仍在研修……
• 宋慧娟
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• 10-21 21:00
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• 如何克服在培养学生推理与证明能力过程中遇到的困难的
• 宋慧娟
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• 10-22 11:42

• 中秋节的由来与传说
• 宋慧娟
• 0/17
• 09-26 16:28
• 09-26 16:29

• “菏泽牡丹甲天下，天下牡丹出菏泽”
• 宋慧娟
• 2/27
• 09-26 16:27
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• 中秋节的由来与传说
• 宋慧娟
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• 09-26 09:33
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• “菏泽牡丹甲天下，天下牡丹出菏泽”
• 宋慧娟
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• 09-26 09:24

• 仲秋节的问候
• 宋慧娟
• 0/37
• 09-20 11:33
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• 研修心得
• 宋慧娟
• 1/31
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• 研修心得
• 宋慧娟
• 1/16
• 09-16 21:48
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• 课题学习
• 宋慧娟
• 0/19
• 09-16 18:36
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• 远程研修日志
• 宋慧娟
• 1/35
• 09-16 18:28
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• 我们都要努力
• 宋慧娟
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• 09-16 18:25
• 09-16 21:23

• 专题三第一讲（下）使用信息技术从事数学教学时的经验与体会
• 宋慧娟
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• 09-16 18:22
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• 我们都要努力
• 宋慧娟
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• 09-16 15:12
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• 使用信息技术从事数学教学时的经验与体会
• 宋慧娟
• 3/36
• 09-16 14:39
• 09-16 21:36

• 函数教学与信息技术的相结合
• 宋慧娟
• 1/32
• 09-15 22:20
• 09-16 18:08

• 专题三第一讲（上） 函数教学与信息技术相结合的效果
• 宋慧娟
• 2/31
• 09-15 22:09
• 09-16 18:20

• 数学教师信息技术水平调查问卷 函数教学与信息技术相结合的效果
• 宋慧娟
• 2/58
• 09-15 10:33
• 09-16 18:04

• 研修感言
• 宋慧娟
• 1/26
• 09-15 10:00
• 09-16 18:18

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