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• 终于完成作业了！
• 吕言言
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• 01-06 23:18
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• 课程改革前后终结性评价概念的不同之处
• 吕言言
• 2/39
• 01-06 22:37
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• 通过第一讲的学习你的收获和体会
• 吕言言
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• 01-06 22:13
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• 要保证“词汇”的教学活动的实效性,我认为应该注意的问题
• 吕言言
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• 01-06 16:37
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• 要保证“听”的教学活动的实效性，我认为应该注意的问题
• 吕言言
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• 01-06 16:01
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• 如何对待学生的语言错误？
• 吕言言
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• 01-06 14:51
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• 我对小学英语语法教学的一点认识
• 吕言言
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• 01-02 11:50
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• 我对如何检测学生的认读能力的一点简单认识
• 吕言言
• 1/33
• 01-02 10:47
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• 题目：我对小学英语认读能力的简要认识
• 吕言言
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• 12-31 15:00
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• 是否应该一边讲故事一边教授故事中的词汇和语法？
• 吕言言
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• 08-26 21:28
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• 专题二 作业：是否应该一边讲故事一边教授故事中的词汇和语法？
• 吕言言
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• 08-26 21:21
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• 专题二 作业（上）课程作业
• 吕言言
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• 08-24 17:43
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• 专题二 作业（上）课程作业
• 吕言言
• 3/26
• 08-24 15:53
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• 教学活动的目标设置中所存在的问题
• 吕言言
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• 08-24 11:01
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• 专题一作业（下） 课程作业
• 吕言言
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• 08-24 10:48
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• 题目：如何设计课堂教学中的个环节
• 吕言言
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• 08-23 15:54
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• 专题一作业（上）
• 吕言言
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