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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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“听”的训练是英语教学的最重要的环节
蔡灏
4/37
12-28 19:28
01-03 10:14
谈谈如何落实“学生的有效参与”。
蔡灏
1/40
12-28 19:27
12-28 19:27
在学生英语学习的过程中,你坚持对学生进行形成性评价了吗?
蔡灏
0/26
12-28 19:26
12-28 19:26
口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力
蔡灏
0/38
12-28 19:23
12-28 19:24
5、观看专家引领的讨论后,您有什么感想?请结合某一方面谈谈您的想法
蔡灏
4/66
12-28 12:11
12-28 12:14
口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力
蔡灏
4/72
12-22 20:05
01-10 10:25
在学生英语学习的过程中,你坚持对学生进行形成性评价了吗?
蔡灏
5/49
12-22 19:55
12-22 19:55
谈谈如何落实“学生的有效参与”。
蔡灏
5/48
12-17 12:21
12-17 12:21
“听”的训练是英语教学的最重要的环节
蔡灏
3/77
12-15 15:49
01-03 10:10
如何对待学生的语言错误
蔡灏
5/45
10-16 09:48
10-16 09:48
如何对待学生的语言错误
蔡灏
2/62
10-16 09:45
10-16 09:45
如何对待学生的语言错误
蔡灏
6/138
10-16 09:45
10-16 09:45
你是怎么进行语法教学的?听了专家的分析,你对小学英语语法教学有什么新的认识?
蔡灏
1/49
10-13 09:13
01-03 10:22
你是怎么进行语法教学的?听了专家的分析,你对小学英语语法教学有什么新的认识?
蔡灏
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10-13 09:05
01-03 10:26
观看专家引领的讨论后,您有什么感想?请结合某一方面谈谈您的想法。
蔡灏
6/78
09-09 11:39
01-03 10:29
观看专家引领的讨论后,您有什么感想?请结合某一方面谈谈您的想法。
蔡灏
5/80
09-09 11:38
01-03 10:30
通过收看今天的视频,澄清或坚定了您对小学英语认读能力培养中哪些方面的认识?请结合具体实例谈一谈
蔡灏
5/75
09-07 21:25
09-07 21:25
通过收看今天的视频,澄清或坚定了您对小学英语认读能力培养中哪些方面的认识?请结合具体实例谈一谈
蔡灏
13/131
09-07 13:08
09-07 13:15
有的教师一边讲故事一边教授故事中的词汇和语法,你同意这种做法吗?为什么?
蔡灏
1/53
09-06 21:44
09-06 21:44
有的教师一边讲故事一边教授故事中的词汇和语法,你同意这种做法吗?为什么?
蔡灏
7/71
09-06 21:43
09-06 21:43
结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?
蔡灏
3/81
09-06 21:07
09-06 21:07
专题1第二讲
蔡灏
3/119
09-06 21:03
09-06 21:05
如果实施故事教学,故事教学的主要目的是什么?
蔡灏
66/613
09-06 12:50
09-06 12:50
如果实施故事教学,故事教学的主要目的是什么?
蔡灏
5/75
09-06 12:48
01-18 20:17
你认为这一活动怎么样呢?这一活动中学生是否在真实的使用语言?而且是否在综合的运用语言?
蔡灏
1/66
09-06 00:27
09-06 00:27
你认为这一活动怎么样呢?这一活动中学生是否在真实的使用语言?而且是否在综合的运用语言?
蔡灏
8/63
09-05 22:28
09-05 22:28
统揽整节课,从学生的表现看,林老师预先设计的教学目标是否合适?为什么?假如你上这节课如何设计?为什么
蔡灏
4/75
08-28 21:19
08-28 21:26
用PowerPoint制作小学英语课件的初探
蔡灏
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08-20 22:12
09-06 21:07
共28结果,分1页,这是第1页
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