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• 在综合实践活动课程实施过程中，作为指导教师，您得到过学校的哪些支持？您认为可以通过哪些途径来谋求他们
• 李敏
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• 12-10 08:00
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• 在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出您的理由。
• 李敏
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• 12-10 07:57
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• 说说您正在实施的主题活动包含了哪些学习活动方式？
• 李敏
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• 11-09 06:59
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• 说说您正在实施的主题活动包含了哪些学习活动方式？
• 李敏
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• 11-09 06:56
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• 如何指导小组合作学习？
• 李敏
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• 11-09 06:51
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• 结合实例，谈谈你是怎样引导学生开展深度研究，经历完整的活动过程 的？
• 李敏
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• 10-26 07:33
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• 活动中如何实现四个指定领域的整合
• 李敏
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• 综合实践活动实施过程中如何做到全面关注综合实践活动方式与活动类型？
• 李敏
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• 10-25 17:37
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• 在学生开展主题活动过程中，要引导学生收集好哪些过程资料
• 李敏
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• 10-25 17:20
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• 在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从那些方面入手
• 李敏
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• 10-25 17:00
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• 在交流活动阶段如何培养学生的反思意识
• 李敏
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• 10-25 16:53
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• （2）初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些方面的问题？
• 李敏
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• 08-23 17:29
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• （2）初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些方面的问题？
• 李敏
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• 08-23 17:25
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• （2）初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些方面的问题？
• 李敏
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• 08-23 17:08
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• 结合具体案例谈谈从目标分类的角度如何体现综合实践活动课的主题目标的具体化
• 李敏
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• 综合实践活动课程没有传统的教材为依托，需要教师引导学生从日常生活实践中发现问题，开发课程内容，那么问
• 李敏
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• 08-22 17:18
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• 举例说明综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系。
• 李敏
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