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• 寓教于乐，寓教于趣
• 马世伟
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• 01-04 18:05
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• 2、在综合性学习或研究性学习过程中，课外名著阅读可以怎样进行？
• 马世伟
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• 如何提高作文教学？
• 马世伟
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• 真的不忍心
• 马世伟
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• 宽宏大量
• 马世伟
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• 经历
• 马世伟
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• 明月
• 马世伟
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• 他山之石
• 马世伟
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• 群星闪耀
• 马世伟
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• 我的朋友
• 马世伟
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• 研修小诗一首
• 马世伟
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• 1．结合讲座的内容，您对下一阶段的复习有哪些设想？2．根据中考说明和自己学生的实际情况，您认为在中考
• 马世伟
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• 12-16 13:24
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• 1．结合讲座的内容，您对下一阶段的复习有哪些设想？2．根据中考说明和自己学生的实际情况，您认为在中考
• 马世伟
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• 您所在地区2007年的语文中考说明体现了新课程标准的哪些要求？与2006年的语文中考说明相比，200
• 马世伟
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• 专题五第二讲作业
• 马世伟
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• 1、激发学生阅读课外名著兴趣还可以有哪些可操作的方法？其中蕴含着怎样的道理？
• 马世伟
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• 1、激发学生阅读课外名著兴趣还可以有哪些可操作的方法？其中蕴含着怎样的道理？
• 马世伟
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• 阅读与写作
• 马世伟
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• 10-20 18:30
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• 通过研究性学习指导初中学生写作文
• 马世伟
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• 运用多媒体是语文教学的好帮手
• 马世伟
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• 专题三 第二讲作业
• 马世伟
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• 09-16 17:04
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• 专题三第一讲作业 “多元解读”离不开教师的正确引导
• 马世伟
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• 09-15 14:48
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• 专题三第一讲作业 “多元解读”离不开教师的 正确引导
• 马世伟
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• 09-15 14:38
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• 专题二第二讲作业:如何看待古诗文串讲
• 马世伟
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• 08-23 16:41
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• 专题二第二讲作业:如何看待古诗文串讲
• 马世伟
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• 08-23 16:26
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• 专题二第一讲作业:
• 马世伟
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• 08-22 12:50
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• 专题二第一讲作业:
• 马世伟
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• 08-22 12:48
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• 专题一作业二：在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决？
• 马世伟
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• 08-21 13:43
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• 专题一作业二：在这个专题的学习中，你获得了哪些帮助？还有哪些困惑没有解决？
• 马世伟
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• 专题作业一:要把综合性学习中的综合性和语文性统一起来
• 马世伟
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