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• 2、介绍您正在实施的主题活动的评价方案，或者设计一份本学期综合实践活动学生阶段性评价方案，并简述您设
• 吕汝来
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• 12-15 12:36
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• 1、您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训，您认为哪次培训最有效？关于培训方式、培训内容，
• 吕汝来
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• 12-15 12:32
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• 说说您正在实施的主题活动包含了哪些学习活动方式？
• 吕汝来
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• 11-17 16:11
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• 哪些因素影响着我们对学习活动方式的选择？
• 吕汝来
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• 11-17 15:53
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• 4、如何指导学生表达活动结果？
• 吕汝来
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• 10-21 09:20
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• 2、在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 吕汝来
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• 10-21 09:09
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• 您在活动的指导过程中，关注了哪些细节？
• 吕汝来
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• 09-18 06:48
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• 在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的
• 吕汝来
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• 专题三第二讲作业
• 吕汝来
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• 09-17 22:12
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• 专题三第一讲思考题：
• 吕汝来
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• 09-17 21:47
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• 专题1第一讲
• 吕汝来
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• 08-23 17:53
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• 专题一第二次作业
• 吕汝来
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• 08-23 17:51
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• 专题一第一次作业
• 吕汝来
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• 08-23 17:44
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• 专题一第二次作业：
• 吕汝来
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• 08-23 17:42
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• 专题二第一讲作业
• 吕汝来
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• 08-23 17:40
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• 专题二第二讲作业
• 吕汝来
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• 08-23 17:38
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• 专题1第二讲作业：
• 吕汝来
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• 08-23 17:36
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• 综合实践活动课程既对教师的素质提出了新的要求，也为教师的专业发展提供了新的机遇，作为一名综合实践活动
• 吕汝来
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• 08-23 16:38
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• 1.您认为应该从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案？
• 吕汝来
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• 3. 结合您的教学实际，谈谈如何处理教学过程中预设与生成的关系？
• 吕汝来
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• 08-22 11:14
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• 2、您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响？
• 吕汝来
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• 4 在综合实践活动课程的实施过程中的亟需解决的问题。
• 吕汝来
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• 08-22 10:59
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• 您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响？
• 吕汝来
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• 08-21 17:42
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• 综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系
• 吕汝来
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