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• 培养学生的符号感
• 吕爱华
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• 元旦快乐!
• 吕爱华
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• 研修总结
• 吕爱华
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• Merry Christmas!
• 吕爱华
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• 12-24 20:01
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• 专题六学习感想——承前启后、温故而知新
• 吕爱华
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• 12-22 14:04
• 12-24 19:11

• 研修，一路辛酸一路歌
• 吕爱华
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• 12-22 11:09
• 12-22 14:00

• 调查问卷
• 吕爱华
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• 12-22 09:05
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• 专题六第二讲作业 关于中小学衔接在教学实践中的几点做法
• 吕爱华
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• 12-16 16:50
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• 专题六作业 “视图投影”教学调查问卷解答
• 吕爱华
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• 12-13 19:55
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• 专题六第一讲作业 中小学衔接问题感悟
• 吕爱华
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• 对数学符号的再认识
• 吕爱华
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• 11-21 21:08
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• 对数学符号的再认识
• 吕爱华
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• 专题五作业2 培养学生的符号运算能力的几点做法
• 吕爱华
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• 专题五作业1 浅识“数学符号运算”
• 吕爱华
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• 专题四作业3 对学生几何推理能力的培养
• 吕爱华
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• 专题四作业3 对学生几何推理能力的培养
• 吕爱华
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• 专题四作业二 案例3赏析
• 吕爱华
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• 专题四作业二 案例3赏析
• 吕爱华
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• 专题四作业一 对推理与证明的认识
• 吕爱华
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• 专题四作业一 对推理与证明的认识
• 吕爱华
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• 信息技术与数学教学之我见
• 吕爱华
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• 专题三第二讲作业 信息技术与数学教学之我见
• 吕爱华
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• 一节二次函数课的教学设计与反思
• 吕爱华
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• 专题三第一讲作业1 一节二次函数课的教学设计与反思
• 吕爱华
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• 实施新课程中函数教学与信息技术的合理利用
• 吕爱华
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• 09-15 16:40
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• 专题三第一讲作业2 实施新课程中函数教学与信息技术的合理利用
• 吕爱华
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• 诚邀朋友来鄄城！
• 吕爱华
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• 统计与概率教学经验与体会点滴
• 吕爱华
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• 08-24 18:37
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• 统计与概率教学经验与体会点滴
• 吕爱华
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• 08-24 18:35
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• 做游戏 学概率
• 吕爱华
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• 08-24 18:33
• 08-24 18:33

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