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• 学习了本专题的内容后，您对学习方法还有什么困惑和疑问？
• 曾震
• 2/60
• 12-16 16:52
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 曾震
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• 12-16 16:43
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• 请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并举例
• 曾震
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• 11-18 13:27
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• 反思你对学生的态度及其对学生产生的影响。
• 曾震
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• 11-17 22:11
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• 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 曾震
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• 10-21 11:21
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• 专题四作业
• 曾震
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• 10-21 11:11
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• 结合你的学科特点谈谈你对三维目标的理解。
• 曾震
• 1/22
• 10-21 11:10
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• 你是如何处理预设与生成的关系？
• 曾震
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• 10-21 11:06
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• 你是如何处理预设与生成的关系？
• 曾震
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• 10-21 11:06
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• 你是如何处理预设与生成的关系？
• 曾震
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• 10-21 11:06
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• 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 曾震
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• 10-21 11:00
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• 专题作业三
• 曾震
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• 专题二作业
• 曾震
• 0/17
• 10-21 10:57
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• 专题一作业
• 曾震
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• 10-21 10:52
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• 在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 曾震
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• 10-21 10:49
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• 在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
• 曾震
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• 10-21 10:45
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• 在教学的过程中，你是否有出色的“传道”经历？
• 曾震
• 0/26
• 10-21 10:43
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• 在教学的过程中，你是否有出色的“传道”经历？
• 曾震
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• 10-21 10:40
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• 专题作业６
• 曾震
• 0/26
• 09-16 16:53
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• 专题作业7
• 曾震
• 0/27
• 09-16 16:36
• 09-16 16:36

• 专题五作业
• 曾震
• 0/28
• 08-24 21:33
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• 专题四
• 曾震
• 4/28
• 08-23 12:55
• 08-23 12:55

• 专题三作业
• 曾震
• 6/32
• 08-22 13:11
• 08-22 13:11

• 专题(二)作业:在教学的过程中，你是否有出色的“传道”经历？
• 曾震
• 13/52
• 08-21 12:54
• 08-21 13:12

• 专题(一)作业1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 曾震
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• 08-21 12:36
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• 专题(一)作业:你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 曾震
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• 08-21 12:29
• 08-21 12:29

• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 曾震
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• 08-20 15:05
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