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• 8月23日作业
• 周勇军
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• 08-23 12:59
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• 作业标题: 8月23日专题6第二讲作业
• 周勇军
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• 08-23 12:01
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• 8月22日作业 请阅读以下案例，然后为您的学生设计一个形成性评价活动
• 周勇军
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• 08-22 17:59
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• 8月21日作业 2．请根据下面的设计设计一个语法学习策略教学活动或词汇学习策略教学活动\
• 周勇军
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• 08-21 19:30
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• 8月20日 作业 有关学习策略作业的说明（十分重要
• 周勇军
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• 08-21 19:18
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• 8月20日 作业1 请选择下面任何一个项目，介绍一个你认为比较有效的学习策略
• 周勇军
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• 08-20 20:07
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• 作业1 请基于以下新闻设计一次课外跨文化教育活动
• 周勇军
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• 08-18 15:29
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• 作业标题: 8月18日作业
• 周勇军
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• 08-18 14:29
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• 8月17日 作业一 1）简单阐述语言、文化、交际三者的关系。并设计一个跨文化交际活动的片断
• 周勇军
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• 08-17 13:30
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• 8月13日 作业一 1） 你认为在词汇教学中应该注意哪几个问题？2）设计一个评价词汇教学的活动
• 周勇军
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• 08-17 13:11
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• 8月16日作业：专题三第二讲 作业
• 周勇军
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• 作业（3）
• 周勇军
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• 08-12 00:43
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• 专题作业 2
• 周勇军
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• 08-11 15:05
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• 作业一
• 周勇军
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• 08-10 23:59
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• 如何在导入和展示阶段实施新课程标准倡导的教学理念？
• 周勇军
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• 08-10 23:50
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• 如何在导入和展示阶段实施新课程标准倡导的教学理念？
• 周勇军
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• 08-10 23:42
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• 通过看录象你对英语教学中语言知识的展示有哪些新认识？
• 周勇军
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• 08-10 20:15
• 08-11 00:07

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