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• 马海燕
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• 哈密石油高级中学2007年远程研修地理作业4：“坡度”
• 马海燕
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• 怎样理解案例教学
• 马海燕
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• 为了更长久的聚会
• 马海燕
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• 08-23 20:18
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• 你来我往中，远程研修最后一次作业在您的默契配合中，完整地谢幕了。短暂的分离是为了更长久的聚会！
• 马海燕
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• 如何才能在地理考试和测验中体现新课程的理念？
• 马海燕
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• 哈密地理班8．21班级简报
• 马海燕
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• 如何建立和使用地理档案袋？如何评价档案袋的质量？
• 马海燕
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• 教学中融合地理信息技术可能遇到的困难
• 马海燕
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• 哈密石油高级中学2007年远程研修地理作业4：“坡度”
• 马海燕
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• 哈密石油高级中学2007年远程研修地理作业2：“挑战性”
• 马海燕
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• 将您对此次远程研修的建议说出来！
• 马海燕
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• 哈密地理班8.19班级简报
• 马海燕
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• 学生判读遥感图的过程中应特别强调哪些判读要领？
• 马海燕
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• 哈密地理班8．18班级简报
• 马海燕
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• 8．17班级简报
• 马海燕
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• “区域地理教学当中如何进行案例教学”中几个问题的思考
• 马海燕
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• 哈密地理班8.16班级简报
• 马海燕
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• 哈密石油高级中学2007年远程研修地理作业3：课前把握
• 马海燕
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• 哈密石油高级中学2007年远程研修地理作业1：“拐杖”与“途径”
• 马海燕
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