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• 远程研修总结
• 郝书亮
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• 1.谈谈您对新课程学生发展性评价的看法。
• 郝书亮
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• ２、命题中如何体现新课程考试评价的命题原则和需求
• 郝书亮
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• 08-23 11:50
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• 1、您认为地理信息技术应用知识在高中地理课程中的融合,会对地理教学产生哪些积极的影响？
• 郝书亮
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• 把孟子的教育智慧融进新课程
• 郝书亮
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• 我国古代地理方位表示法
• 郝书亮
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• 世界地理常识
• 郝书亮
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• 4、如何让学生利用地理信息技术去学习地理？
• 郝书亮
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• 地理案例教学运用
• 郝书亮
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• 6怎样认识和实施教学和学习方式的多样化？
• 郝书亮
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• 如何认识高中地理课程标准研制的背景和课程性质
• 郝书亮
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• 专题2-１.如何把握自然地理知识的深度
• 郝书亮
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• １您认为应如何帮助学生克服自然地理部分教学中的难点？
• 郝书亮
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• 您认为高中人文地理教学的主要特点是什么？
• 郝书亮
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• 案例教学中应注意的问题
• 郝书亮
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• 人文地理教学的一个目标就是决策
• 郝书亮
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• 专题2-１.如何把握自然地理知识的深度？
• 郝书亮
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• 地理学习
• 郝书亮
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• 希望
• 郝书亮
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• 专题2上－郝书亮 3.从教师角度来看,如何根据本地实际情况从五门选修课中选出可供学生选修的课程
• 郝书亮
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• 如何认识高中地理课程标准研制的背景和课程性质
• 郝书亮
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• 6怎样认识和实施教学和学习方式的多样化？
• 郝书亮
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• 新课改民谣
• 郝书亮
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