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• 给我打开一扇窗,我就看见了整个世界
• 杨莉
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• 08-23 13:13
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• 给我打开一扇窗,我就看见了整个世界----2007年远程教育研修学习的点滴体会
• 杨莉
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• 8月23日：专题六 积累与梳理 第二讲作业
• 杨莉
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• 当老师的朋友们,大家都来看看我们自己的境遇
• 杨莉
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• 尝试着去体验生活,就多了一种人生的积淀
• 杨莉
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• 8月22日：专题六 积累与梳理 第一讲作业
• 杨莉
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• 在学生自己能理解和把握的范围之内谈创新
• 杨莉
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• 对"学生在学习当中只求理解记忆，老师教什么他就记什么"的浅显认识
• 杨莉
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• 8月21日：专题五 应用与拓展，发现与创新 第二讲作业
• 杨莉
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• 我们的语文课,就是要直面文本本身
• 杨莉
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• 高明的课堂绝不是教师的表演
• 杨莉
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• 当代教师的悲哀
• 杨莉
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• 开选修课，你准备好了吗？
• 杨莉
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• 行走在选修与必修之间
• 杨莉
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• 选修开设,我以为最大的问题的担忧在于学生
• 杨莉
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• 做个会"读"的老师,你就成功了一半
• 杨莉
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• 让学生发出自己读书的声音
• 杨莉
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• 当我们也读书的时候,世界就变的不一样了
• 杨莉
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• 那些语文课堂上撕扯我们的痛苦
• 杨莉
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• 有关"人生的第一选择",我还想说点(二)
• 杨莉
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• 如何看待读书与教书
• 杨莉
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• 把语文放到生活中去
• 杨莉
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• 语文学习和生活的脱节
• 杨莉
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• 8月20日：专题五 应用与拓展，发现与创新 第一讲作业
• 杨莉
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• 最新消息
• 杨莉
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• 给学生一片开放的天空之二
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• 给学生一片开放的天空之一
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• 为写作搭建一个平台
• 杨莉
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• 人生的第一选择之续
• 杨莉
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• 人生的第一选择
• 杨莉
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