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• 面对挑战 充实自我
• 郭丽萍
• 2/221
• 08-23 20:30
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• 语文教师是学生阅读兴趣的激发者
• 郭丽萍
• 2/212
• 08-23 20:27
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• 背诵是记忆力的体操
• 郭丽萍
• 11/33
• 08-22 23:04
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• 语文学习也要联系生活
• 郭丽萍
• 1/40
• 08-22 22:50
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• 转变观念培养创新
• 郭丽萍
• 3/17
• 08-21 23:47
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• 创设情境 提供平台
• 郭丽萍
• 10/18
• 08-21 23:11
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• 转变观念 做足储备
• 郭丽萍
• 3/23
• 08-19 20:00
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• 注重阅读 强化语言积累
• 郭丽萍
• 12/19
• 08-17 22:02
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• 在师生互动中生成
• 郭丽萍
• 13/31
• 08-17 20:38
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• 教师与教参
• 郭丽萍
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• 08-17 20:27
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• 让朗读回归语文课堂
• 郭丽萍
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• 08-17 19:31
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• 培养情感 表情达意
• 郭丽萍
• 2/19
• 08-17 19:28
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• 面对挑战 充实自我
• 郭丽萍
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• 08-17 18:01
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• 语文教师是学生阅读兴趣的激发者
• 郭丽萍
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• 语文教师是学生阅读兴趣的激发者
• 郭丽萍
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