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• 英语语法教学设计---非谓语动词
• 郭维娟
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• 2007年秋季新课程远程研修总结
• 郭维娟
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• 8月12日作业
• 郭维娟
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• 08-23 11:19
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• 开放作文学习与备考计划
• 郭维娟
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• 08-22 12:36
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• 作业标题: 8月22日专题6第一讲作业
• 郭维娟
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• 08-22 12:09
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• 你认为在词汇教学中应注意哪几个问题，为什么？
• 郭维娟
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• 08-21 23:34
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• 选择下面的任务之一，完成一个学习策略教学活动。
• 郭维娟
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• 08-21 13:18
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• 作业标题: 有关阅读的学习策略
• 郭维娟
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• 08-20 13:14
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• 关于写作的教学策略
• 郭维娟
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• 08-20 11:56
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• 作业标题: 8月15日专题三第一讲作业福建作业点评
• 郭维娟
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• 08-18 16:51
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• 请设计一个基于节日的跨文化教育的活动，并注意外国文化与祖国文化的关系。
• 郭维娟
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• 08-18 16:37
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• 补交8月11日作业 英语教学中如何体现以学生为中心？请结合自己的教学案例进行说明。
• 郭维娟
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• 作业标题: 8月15日专题三第一讲作业陕西渭南作业点评
• 郭维娟
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• 课程专题作业-8月15日专题三第一讲作业贵州盘县作业点评
• 郭维娟
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• 作业标题: 8月15日专题三第一讲作业湖南作业店点评
• 郭维娟
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• 08-18 13:09
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• 作业标题: 8月15日专题三第一讲作业陕西渭南作业点评
• 郭维娟
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• Lottery winners课堂教学设计
• 郭维娟
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• 简单阐述语言、文化、交际三者的关系。并设计一个跨文化交际活动的片断
• 郭维娟
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• 在阅读教学中，如何处理学生的语言障碍？是在读前活动中解决生词？还是在读后活动中处理？
• 郭维娟
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• 新课导入与呈现在新课改中的体现
• 郭维娟
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