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• 原创 您认为如何才能在地理考试和测验中体现新课程的理念？
• 李阳
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• 08-23 17:47
• 08-23 20:09

• 原创 地理研究性学习如何与课堂学习相结合？如何评定研究性学习的效果？
• 李阳
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• 08-22 17:32
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• 原创 地理信息技术应用知识会对地理教学产生哪些积极影响？
• 李阳
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• 08-22 08:50
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• 原创 地理信息技术应用知识在高中地理课程中的融合,会对地理教学产生哪些积极影响？
• 李阳
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• 08-21 17:50
• 08-22 08:52

• 浅议引导学生掌握遥感图的判读要领 原创
• 李阳
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• 08-20 20:05
• 08-22 08:51

• 原创 在学生学习遥感图的判读过程中，应该特别强调掌握哪些判读要领？
• 李阳
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• 08-20 17:47
• 08-22 09:03

• 浅谈案例教学的难度控制
• 李阳
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• 08-18 21:26
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• 原创 案例教学中的问题设计要注意的问题
• 李阳
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• 08-22 08:54

• 原创 浅议高中人文地理教学主要特点
• 李阳
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• 学习北京20中林中弘老师的研讨课“环境问题产生的原因”体会
• 李阳
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• 08-20 09:56

• 教师自编案例需要哪些要求？
• 李阳
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• 评北京20中林中弘老师的研讨课“环境问题产生的原因”
• 李阳
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• 08-18 03:00
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• 您认为高中人文地理教学主要特点是什么？
• 李阳
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• 如何帮助学生克服自然地理部分在教学中的难点？
• 李阳
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• 结合对新课程标准的学习，谈谈对新课程的初步认识
• 李阳
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• 结合对新课程标准的学习，谈谈对新课程的初步认识
• 李阳
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• 原创 什么样的问题值得探讨
• 李阳
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