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• 如何把握自然地理教学的度
• 陶霞
• 1/110
• 08-24 22:26
• 08-24 22:33

• 您认为如何才能在地理考试和测验中体现新课程的理念？
• 陶霞
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• 08-23 22:08
• 08-23 22:08

• 谈谈您对新课程学生发展性评价的看法
• 陶霞
• 1/112
• 08-23 21:48
• 08-23 21:58

• 新课程地理考试评价体系如何实现多元评价？
• 陶霞
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• 08-22 23:39
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• 地理信息技术应用知识在高中地理课程中的融合,会对地理教学产生哪些积极的影响？
• 陶霞
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• 08-21 17:38
• 08-21 17:41

• 在地理教学中哪些内容可以应用地理信息技术进行辅助教学？
• 陶霞
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• 08-20 13:16
• 08-20 23:33

• 我看地理案例教学
• 陶霞
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• 08-18 13:07
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• 教师自编案例需要哪些要求
• 陶霞
• 0/73
• 08-17 15:46
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• 如何把握自然地理的深度。
• 陶霞
• 4/58
• 08-17 15:23
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• 如何把握自然地理教学中的难度
• 陶霞
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• 08-17 15:21
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• “菊石上山”之我见
• 陶霞
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• 08-17 15:10
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• 高中人文地理教学的主要特点
• 陶霞
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• 结合课例片段谈谈你的看法
• 陶霞
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• 如何把握自然地理知识的深度
• 陶霞
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• “菊石怎么上山”之我见
• 陶霞
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• 08-11 10:09

• 1教学设计时如何把握课程目标和内容标准?
• 陶霞
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• 08-10 19:53
• 08-17 15:25

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