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• 网络存知己，研修若比邻
• 苏淼
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• 12-16 16:07
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• 平时你是怎样进行综合实践活动过程评价的？
• 苏淼
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• 12-16 01:15
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• 初中综合实践活动目标设计的特点是什么？在进行目标设计的时候，我们应该考虑哪些因素？除此之外，你对于目
• 苏淼
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• 12-15 15:53
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• 综合实践活动课程没有传统的教材为依托，需要教师引导学生从日常生活实践中发现问题，开发课程内容，那么问
• 苏淼
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• 初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些方面的问题？
• 苏淼
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• 如何制定学校综合实践活动实施方案？方案的制定要关注哪些内容?
• 苏淼
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• 结合实际谈谈怎样在初中阶段构建一个宽泛而不失系统的方法论教学系列？
• 苏淼
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• 活动过程中怎样组织学生开展小组合作学习？
• 苏淼
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• 在总结交流阶段如何培养学生的反思意识？
• 苏淼
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• 在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从哪些方面入手？
• 苏淼
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• 专题四（10.20）在综合实践活动总结交流阶段，教师的指导主要从哪些方面入手？
• 苏淼
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• 在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的?
• 苏淼
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• 09-16 16:26
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• 在学生开展主题活动过程中，要引导学生收集好哪些过程资料？
• 苏淼
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• 在学生开展主题活动过程中，要引导学生收集好哪些过程资料？
• 苏淼
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• 09-16 10:53
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• 专题三（9.15）在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的?
• 苏淼
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• 09-16 10:51
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• 专题三（9.16）在学生开展主题活动过程中，要引导学生收集好哪些过程资料？
• 苏淼
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• 09-16 10:46
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• 在综合实践活动的实施中，您是如何处理过程中的细节的?
• 苏淼
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• 09-15 14:01
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• 专题二(8.23)初中综合实践活动主题开发应该重点引导学生关注哪些方面的问题？
• 苏淼
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• 08-23 12:21
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• 专题二（8.22）作业1：综合实践活动课程问题从哪来？
• 苏淼
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• 专题一（8.20）谈谈你对综合实践活动课程的认识
• 苏淼
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• 08-21 11:25
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• 专题一（8.21）作业4：初中综合实践活动目标设计的特点
• 苏淼
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• 举例说明综合实践活动课程与学校传统活动、学科课程以及校本课程之间的关系
• 苏淼
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• 谈谈你对综合实践活动课程的认识
• 苏淼
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