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• 专题六第一讲作业
• 沈健
• 2/56
• 12-20 13:08
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• 专题六第二讲作业
• 沈健
• 2/63
• 12-20 13:06
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• 专题六第一讲作业
• 沈健
• 0/68
• 12-20 13:03
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• 专题六第一讲作业
• 沈健
• 0/47
• 12-20 13:01
• 12-20 13:01

• 活动包含了哪些学习活动方式？
• 沈健
• 6/32
• 11-16 12:50
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• 专题五第一讲哪些因素影响着我们对学习活动方式的选择？
• 沈健
• 3/28
• 11-16 12:13
• 11-16 12:13

• 专题四第二讲作业二
• 沈健
• 0/24
• 10-21 17:45
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• 专题四第一讲作业一
• 沈健
• 0/29
• 10-21 17:43
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• 专题四第二讲作业二
• 沈健
• 5/126
• 10-20 12:04
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• 专题四第一讲作业一
• 沈健
• 1/27
• 10-20 12:01
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• 谈谈您是怎样保持这个主题活动的完整与连续的？
• 沈健
• 3/30
• 09-16 13:30
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• 专题三第二讲作业
• 沈健
• 0/22
• 09-16 13:15
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• 综合实践活动的实施步骤的制定初探
• 沈健
• 0/41
• 09-15 11:41
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• 综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 1/26
• 09-15 11:39
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• 浅谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 沈健
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• 09-15 11:38
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• 细节决定成败
• 沈健
• 2/29
• 09-15 11:27
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• 专题三第一讲作业1
• 沈健
• 2/37
• 09-15 11:14
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• 专题二作业二补充第三题发现问题比解决问题更重要
• 沈健
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• 08-23 13:17
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• 专题二作业二综合实践活动的实施步骤的制定初探
• 沈健
• 1/55
• 08-23 13:05
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• 综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰
• 沈健
• 0/30
• 08-22 15:25
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• 综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 0/36
• 08-22 15:23
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• 课程分解的必要性
• 沈健
• 0/44
• 08-22 13:55
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• 专题二作业1进行主题分解的必要性
• 沈健
• 13/77
• 08-22 13:44
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• 综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 0/23
• 08-21 16:07
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• 综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 0/31
• 08-21 16:01
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• 综合实践活动课程对学生成长的意义和价值
• 沈健
• 0/25
• 08-21 15:56
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• 综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰
• 沈健
• 0/23
• 08-21 15:47
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• 专题一21日作业综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 0/30
• 08-21 15:45
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• 专题一综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 0/25
• 08-21 14:39
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• 专题一作业综合实践课程和语文学科相辅相成，相得益彰。
• 沈健
• 9/53
• 08-21 13:46
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