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• 主题五 作业
• 哈占雄
• 3/34
• 01-11 12:51
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• 主题四 作业
• 哈占雄
• 1/21
• 01-11 11:50
• 01-11 11:51

• 12月15日 主题二
• 哈占雄
• 2/47
• 12-14 15:51
• 12-19 13:17

• 12月16日 主题三
• 哈占雄
• 4/40
• 12-14 15:15
• 12-14 15:15

• 教会学生有意义学习
• 哈占雄
• 3/50
• 11-16 16:58
• 11-16 16:58

• 专题五 作业
• 哈占雄
• 3/36
• 11-16 15:10
• 11-16 15:10

• 专题四 作业4
• 哈占雄
• 2/52
• 10-20 12:37
• 10-20 12:45

• 专题三 作业2
• 哈占雄
• 2/61
• 10-20 12:08
• 10-20 12:09

• . 反思你的教学实践中出现的生成误区。
• 哈占雄
• 3/50
• 09-16 10:19
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• 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 哈占雄
• 1/55
• 09-15 11:20
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• 专题五
• 哈占雄
• 3/112
• 08-24 11:59
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• 培训心得
• 哈占雄
• 0/59
• 08-24 11:23
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• 专题一
• 哈占雄
• 4/63
• 08-24 09:01
• 08-24 09:01

• 专题四
• 哈占雄
• 8/263
• 08-23 10:58
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• 专题3 作业
• 哈占雄
• 2/77
• 08-22 10:51
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• 专题2 作业3
• 哈占雄
• 1/69
• 08-21 11:53
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• 教师成长
• 哈占雄
• 13/76
• 08-20 12:23
• 08-20 12:25

• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？
• 哈占雄
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• 08-20 12:08
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