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• 从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因?
• 杨秀山
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• 01-11 11:45
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• 你是否使用合作学习?为什么使用或者为什么不使用？
• 杨秀山
• 1/20
• 01-11 11:36
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 杨秀山
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• 12-14 14:58
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• 二、学习了本专题的内容后，您对学习方法还有什么困惑和疑问？
• 杨秀山
• 2/32
• 12-14 14:37
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• 学生有意义学习的教学策略
• 杨秀山
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• 11-16 17:22
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• 学生有意义学习的教学策略
• 杨秀山
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• 11-16 17:19
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• 3.你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 杨秀山
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• 11-16 14:43
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• 专题四 作业
• 杨秀山
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• 10-20 13:52
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• 专题三 作业
• 杨秀山
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• 10-20 13:20
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• 你是如何处理预设与生成的关系？
• 杨秀山
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• 09-16 09:50
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• 你认为怎样从有效教学走向幼质教学？
• 杨秀山
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• 09-15 10:42
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• 专题五 作业4
• 杨秀山
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• 08-24 12:39
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• 培训心得
• 杨秀山
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• 08-24 12:15
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• 专题(1)作业
• 杨秀山
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• 08-24 09:32
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• 专题（4）
• 杨秀山
• 2/49
• 08-23 11:08
• 12-18 12:57

• 专题(3)
• 杨秀山
• 4/45
• 08-22 11:00
• 12-18 12:56

• 专题2 作业3
• 杨秀山
• 1/33
• 08-21 10:53
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• 拓展思维,提高学生的积极性
• 杨秀山
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