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• 怎样使用合作学习
• 刘梅
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• 01-11 22:13
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• 怎样面对学习中的学生错误
• 刘梅
• 3/40
• 01-11 22:00
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• 自主学习
• 刘梅
• 5/69
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• 建立和谐民主的师生关系，让师生共同成长
• 刘梅
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• 设计访谈提纲，对一个学生进行访谈，了解他（她）对学习的理解，并做好访谈记录。
• 刘梅
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• 校本课程的开发
• 刘梅
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• 专题作业三　善用体态语，鼓励学困生
• 刘梅
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• 专题作业四　教师要善于宽容、欣赏学生
• 刘梅
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• 专题作业二 如何激发学生主动学习
• 刘梅
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• 教师对学生的态度对学生产生的影响
• 刘梅
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• 如何建立师生共同发展的关系
• 刘梅
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• 11-17 09:03
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• 怎样设置情境教学
• 刘梅
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• 关于过程与结论的关系
• 刘梅
• 3/41
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• 精彩的生成课例
• 刘梅
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• 09-16 09:38
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• 优质教学谈
• 刘梅
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• 09-16 09:25
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• 专题作业五　校本课程的开发
• 刘梅
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• 培训心得
• 刘梅
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• 专题作业　一
• 刘梅
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• 专题作业四　教师要善于宽容、欣赏学生
• 刘梅
• 11/74
• 08-23 10:20
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• 专题作业三　善用体态语，鼓励学困生
• 刘梅
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• 08-22 10:05
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• 专题作业二 如何激发学生主动学习
• 刘梅
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• 备课中为学生提供拓展材料,激发学生学习兴趣
• 刘梅
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