• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 培训总结
• 师玉英
• 2/99
• 01-25 10:33
• 01-25 10:33

• 三、从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养
• 师玉英
• 3/29
• 01-20 18:34
• 01-20 18:34

• 一、在实际教学中，你是否使用合作学习?为什么使用或者为什么不使用？
• 师玉英
• 7/31
• 01-20 18:22
• 01-20 18:22

• 二、学习了本专题的内容后，您对学习方法还有什么困惑和疑问？
• 师玉英
• 8/53
• 12-16 10:00
• 12-16 10:00

• 三、你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 师玉英
• 9/38
• 12-15 10:49
• 12-15 10:49

• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 师玉英
• 3/38
• 11-29 20:38
• 11-29 20:40

• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 师玉英
• 1/49
• 11-29 20:33
• 11-29 20:34

• 5. 谈谈学习本主题（可以针对整个主题或其中的一个问题）的体会、收获以及意见。
• 师玉英
• 5/77
• 11-18 16:08
• 11-18 16:20

• 1. 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 师玉英
• 5/71
• 10-21 09:51
• 12-18 16:23

• 4.用自己的课例或案例说明教学中如何实现三维目标的统一？
• 师玉英
• 9/46
• 10-20 09:24
• 10-20 09:24

• 班主任工作过程中，您有哪些值得探讨的经验？
• 师玉英
• 2/52
• 09-17 17:03
• 09-17 17:03

• 你对哪个教育案例或教育故事最感兴趣
• 师玉英
• 1/37
• 09-17 17:00
• 09-17 17:00

• 你对哪几句话最感兴趣
• 师玉英
• 4/32
• 09-17 16:58
• 09-17 16:58

• 最感兴趣的句话
• 师玉英
• 1/44
• 09-17 16:56
• 09-17 16:56

• 列举一两个你自己教学中生动的精彩的生成课例或案例。
• 师玉英
• 2/70
• 09-16 13:47
• 09-16 13:47

• 3. 反思你的教学实践中出现的无效和低效的行为和原因。
• 师玉英
• 4/64
• 09-15 11:02
• 09-15 11:02

• 专题五作业
• 师玉英
• 6/46
• 08-24 14:11
• 08-24 14:11

• 专题四作业
• 师玉英
• 9/47
• 08-23 11:03
• 08-23 11:03

• 专题一作业
• 师玉英
• 4/43
• 08-22 14:42
• 08-22 14:42

• 专题三作业4
• 师玉英
• 1/34
• 08-22 11:13
• 08-22 11:13

• 专题2作业1
• 师玉英
• 1/40
• 08-21 14:36
• 08-21 14:36

• 3.在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 师玉英
• 6/34
• 08-21 13:50
• 08-21 13:50

• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 师玉英
• 0/60
• 08-20 17:02
• 08-20 17:02

• 作业一
• 师玉英
• 1/53
• 08-20 10:37
• 08-20 10:37

• 作业一
• 师玉英
• 3/76
• 08-20 10:28
• 08-20 10:28

共25结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]