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• 培训 总结
• 朵金藏
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• 01-25 10:37
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• 请您选择一个案例，从合作学习的角度分析其中的问题及原因，然后结合自己的教学实际，讨论教师该如何引导学
• 朵金藏
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• 三、从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养
• 朵金藏
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• 学习了本专题的内容后，您对学习方法还有什么困惑和疑问？
• 朵金藏
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 朵金藏
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• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 朵金藏
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• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 朵金藏
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• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 朵金藏
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• 你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 朵金藏
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• 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 朵金藏
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• .教学实践中你是如何处理过程与结论的关系以及培养学生学会学习?
• 朵金藏
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• 在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 朵金藏
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验?
• 朵金藏
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• 你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 朵金藏
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• .在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和"知识结构
• 朵金藏
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• . 反思你的教学实践中出现的生成误区。
• 朵金藏
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• 1. 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 朵金藏
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• 专题5
• 朵金藏
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• 专题4
• 朵金藏
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• 专题3
• 朵金藏
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• 专题1
• 朵金藏
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• 专题2
• 朵金藏
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• 08-21 15:28
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• 专题2教师的成长
• 朵金藏
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• 专题一
• 朵金藏
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• 专题二作业
• 朵金藏
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• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历
• 朵金藏
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• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历
• 朵金藏
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