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• 在实际教学中，你是否使用合作学习?为什么使用或者为什么不使用？
• 王莲仁
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• 01-19 19:24
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• 从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养学生
• 王莲仁
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• 01-19 11:47
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• 你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 王莲仁
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• 12-19 10:16
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• 学习了本专题的内容后，您对学习方法还有什么困惑和疑问？
• 王莲仁
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• 12-16 10:02
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• 结合你对归因理论的理解，叙述一个教学生活中的案例。
• 王莲仁
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• 12-15 11:06
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• 请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并举例
• 王莲仁
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• 12-15 11:03
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• 2. 教学实践中你是如何处理过程与结论的关系以及培养学生学会学习？
• 王莲仁
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• 2. 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 王莲仁
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• 10-20 10:07
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• 研修培训心得
• 王莲仁
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• 09-18 17:54
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• 在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 王莲仁
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• 09-18 17:52
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• 在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
• 王莲仁
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• 有关教师的“管理智慧”的解释和讨论中，您对哪几句话最感兴趣？
• 王莲仁
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 王莲仁
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 王莲仁
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• 你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王莲仁
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• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王莲仁
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• 你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王莲仁
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• 你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王莲仁
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• 我的评论
• 王莲仁
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• 09-17 16:52
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• 在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 王莲仁
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• 在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
• 王莲仁
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 王莲仁
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• 09-17 16:02
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• 有关教师的“管理智慧”的解释和讨论中，您对哪几句话最感兴趣？
• 王莲仁
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• 09-16 11:20
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• .你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王莲仁
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• 09-16 11:17
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• 1. 列举一两个你自己教学中生动的精彩的生成课例或案例。
• 王莲仁
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• 09-16 10:23
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• 1. 列举一两个你自己教学中生动的精彩的生成课例或案例。
• 王莲仁
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• 09-16 10:22
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• 2. 在你实施新课程的过程中，你是怎样提高教学的有效性？最好用具体案例阐述或列举具体措施。\\r\
• 王莲仁
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• 09-15 11:04
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• 专题五;作业
• 王莲仁
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• 08-24 11:50
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• 专题四：作业
• 王莲仁
• 1/30
• 08-23 15:44
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• 专题三:作业
• 王莲仁
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• 08-22 15:23
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