首页
|
教育视点
|
成长博客
|
教育论坛
|
在线研讨
2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
研修首页
研修新闻
研修课程
区域研修
视频资源
标题
发布者
评论/点击
发表时间
更新时间
主题五作业
李连兄
2/18
01-20 20:13
01-20 20:13
主题四作业
李连兄
1/21
01-20 15:04
01-20 15:05
主题三:一、您在实际教学是如何教学生学习方法的?请举一教学案例说明。
李连兄
4/54
12-16 09:55
12-16 09:55
主题二:
李连兄
2/24
12-15 10:24
12-15 10:24
谈谈对于有意义的学习的理解
李连兄
3/34
11-18 09:48
11-18 09:48
用一个案例来阐述你是怎样用对话来进行教学的?
李连兄
1/40
11-17 10:22
11-17 10:22
专题五 作业:你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系?
李连兄
0/34
11-17 10:14
11-17 10:24
反思你的教学实践中出现的生成误区
李连兄
0/35
10-23 12:15
10-23 12:15
从你的教学实践来看,教学有效性最核心的内涵是什么?
李连兄
0/28
10-23 12:14
10-23 12:14
谈谈你在教学中是如何对学生进行情感态度与价值观的教育
李连兄
0/43
10-23 12:11
10-23 12:11
1.在您的专业成长过程中,您是否遇到过对你发生重要影响的“师傅”或“老师”?
李连兄
0/27
10-23 12:02
10-23 12:02
在教学的过程中,你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”?
李连兄
0/33
10-23 11:59
10-23 11:59
克服学困难生的自卑心理,让他们对学习产生兴趣。
李连兄
0/31
10-23 11:54
10-23 11:54
克服学困难生的自卑心理,让他们对学习产生兴趣。
李连兄
0/35
10-23 11:54
10-23 11:54
调动孩子的主动性
李连兄
0/31
10-23 11:48
10-23 11:48
调动孩子的主动性
李连兄
0/28
10-23 11:48
10-23 11:48
1.你在备课的时候,你是否已经“吃透”了教材?你是否有过一些“利用”教材的成功的经历
李连兄
0/33
10-23 11:43
10-23 11:43
是不是每节课都需要创设教学情境?
李连兄
3/34
10-21 10:01
10-21 10:01
专题四作业
李连兄
0/39
10-21 09:44
10-21 09:44
落实三维目标 促进教学
李连兄
3/30
10-20 10:27
10-20 10:29
专题二作业
李连兄
7/52
09-16 10:22
09-16 10:22
专题一作业
李连兄
2/53
09-15 10:24
09-15 10:26
专题五
李连兄
4/81
08-24 19:52
08-24 19:52
专题五作业
李连兄
5/114
08-24 10:24
08-24 10:24
专题四作业
李连兄
29/344
08-23 11:15
08-23 11:15
专题三作业
李连兄
12/87
08-22 11:10
08-22 11:12
专题二作业
李连兄
6/92
08-21 22:12
08-21 22:13
交流
李连兄
4/86
08-20 16:43
08-20 16:43
专题作业
李连兄
7/72
08-20 16:41
08-20 16:41
共29结果,分1页,这是第1页
首页
|
上一页
|
下一页
|
尾页
转到:
[输入页号后按回车键]
排序 :
时间
点击
评论
降序
升序
CERSP介绍
|
联系我们
|
诚聘英才
|
免责声明
|
新闻投稿
中国教育资源服务平台
版权所有.京ICP证 040650 号
文明办网文明上网 举报电话:010-83169868 举报邮箱:
cersp@tttc.cc