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• 把握恰好时机，把错误变成巩固与拓展英语知识的机会
• 曹成兰
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• 在实际教学中，你是否使用合作学习 ? 为什么使用或者为什么不使用？
• 曹成兰
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• 01-21 11:29
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• 您在实际教学是如何教学生学习方法的？请举一教学案例说明。
• 曹成兰
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• 12-15 19:23
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 曹成兰
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• 12-15 19:02
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• 请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并举例
• 曹成兰
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• 11-18 10:00
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• 你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 曹成兰
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• 列举一两个你自己教学中生动的精彩的生成课例或案例
• 曹成兰
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• 10-23 19:22
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• 你认为新课程背景下预设与传统教学预设有哪些主要区别？
• 曹成兰
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• 如何合理、有效地使用教材，您觉得最关键的一点是什么？
• 曹成兰
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• 10-23 18:31
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• 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 曹成兰
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• 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 曹成兰
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• 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 曹成兰
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• 教学实践中你是如何处理过程与结论的关系以及培养学生学会学习？
• 曹成兰
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• 10-20 10:12
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• 教学实践中你是如何处理过程与结论的关系以及培养学生学会学习？
• 曹成兰
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• 如何在英语教学中体现三维目标
• 曹成兰
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• 如何在英语教学中体现三维目标
• 曹成兰
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• 教学实践中你是如何处理过程与结论的关系以及培养学生学会学习？
• 曹成兰
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• 10-20 09:45
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• 专题二作业
• 曹成兰
• 6/40
• 09-16 10:25
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• 专题一作业
• 曹成兰
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• 09-15 10:45
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• 专题五作业
• 曹成兰
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• 08-24 17:48
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• 专题2作业
• 曹成兰
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• 08-24 11:06
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• .在你的职业生涯中，你有哪些“主动”做事的经历？
• 曹成兰
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• 08-23 14:43
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• 专题四作业
• 曹成兰
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• 08-23 10:46
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• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 曹成兰
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• 08-23 09:15
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• 1.班主任工作过程中你有那些值得探讨的经验？
• 曹成兰
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• 08-23 09:12
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 曹成兰
• 0/56
• 08-23 09:08
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• 专题三
• 曹成兰
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• 08-22 15:05
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• 专题1作业
• 曹成兰
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• 08-20 16:44
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