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• 专题四作业：
• 张占文
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• 01-19 17:03
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• 在有关“教师的人格魅力”的解释中，你对哪几句话最感兴趣？你对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 张占文
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• 01-19 16:55
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• 从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养学生
• 张占文
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• 在合作学习的教学过程中，你最大的困惑是什么？请提供一个你印象最深刻的案例。
• 张占文
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• 01-18 13:20
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• 从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养学生
• 张占文
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• 政治教学中的“导与学”
• 张占文
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 张占文
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• 12-15 19:01
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• 一、您在实际教学是如何教学生学习方法的？请举一教学案例说明。
• 张占文
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• 12-15 18:51
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 张占文
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• 12-15 18:38
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• 谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成
• 张占文
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• 11-18 12:31
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• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 张占文
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• 11-18 12:27
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• 请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有引导学生进行有意义的学习，并举例说
• 张占文
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• 对学生的态度及其对学生产生的影响
• 张占文
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• 11-17 09:44
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• 你认为怎样从有效教学走向优质教学？
• 张占文
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• 10-23 10:56
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• 反思你的教学实践中出现的生成误区。
• 张占文
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• 10-23 10:53
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• 你认为怎样从有效教学走向优质教学？
• 张占文
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• 10-23 10:51
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• 4. 列举你所创设的有价值的生动的教学情境。
• 张占文
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• 1.结合你的学科特点谈谈你对三维目标的理解。
• 张占文
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• 10-20 10:27
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• 专题一作业
• 张占文
• 4/56
• 09-16 10:17
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• 专题二作业
• 张占文
• 8/54
• 09-16 09:57
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• 专题一作业
• 张占文
• 2/84
• 09-15 10:19
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• 专题五作业
• 李永昔
• 13/104
• 08-24 10:27
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• 专题五作业
• 张占文
• 13/99
• 08-24 10:24
• 08-24 10:24

• 作业4
• 张占文
• 1/54
• 08-23 12:09
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• 专题4作业
• 张占文
• 9/131
• 08-23 12:07
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• 专题作业3
• 张占文
• 6/86
• 08-22 15:47
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• 专题作业一
• 张占文
• 3/63
• 08-22 15:26
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• 专题作业二
• 张占文
• 2/59
• 08-22 15:24
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• 主题班会的设计及应注意的问题
• 张占文
• 2/70
• 08-22 10:53
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• 专题二作业
• 张占文
• 8/74
• 08-21 11:05
• 08-21 11:05

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