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• 专题作业五
• 李永昔
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• 专题作业四
• 李永昔
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• 在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
• 李永昔
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• 在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 李永昔
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• 学习方法还有什么困惑和疑问
• 李永昔
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 李永昔
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• 对于有意义的学习的理解
• 李永昔
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• 教学情境的核心内涵是什么？
• 李永昔
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• 有责任心是做好一名班主任的前提。这份责任感不仅来源于我的职业道德，更多的来自于我对学生的喜爱，对这份
• 李永昔
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• 有责任心是做好一名班主任的前提。这份责任感不仅来源于我的职业道德，更多的来自于我对学生的喜爱，对这份
• 李永昔
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• 有责任心是做好一名班主任的前提。这份责任感不仅来源于我的职业道德，更多的来自于我对学生的喜爱，对这份
• 李永昔
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• 我理解的三维目标
• 李永昔
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• 农村体育的教与学、
• 李永昔
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• 农村体育教师的教与学
• 李永昔
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• 我理解的三维目标
• 李永昔
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• 我理解的三维目标
• 李永昔
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• 专题一
• 李永昔
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• 专题2
• 李永昔
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• 专题一作业
• 李永昔
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• 专题一作业
• 李永昔
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• 09-15 10:02
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• 专题作业三
• 李永昔
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• 08-22 14:07
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• 在班主任工作过程中，您有哪些值得探讨的经验？
• 李永昔
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• 你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 李永昔
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• 08-22 13:48
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• 专题作业2
• 李永昔
• 5/80
• 08-22 09:14
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• 专题1作业
• 李永昔
• 6/85
• 08-20 16:38
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