• 标题
• 发布者
• 评论/点击
• 发表时间
• 更新时间

• 小结
• 陈国菊
• 1/40
• 01-19 12:17
• 01-19 12:17

• 专题四
• 陈国菊
• 1/37
• 01-19 12:09
• 01-19 12:09

• 学习小结
• 陈国菊
• 0/28
• 01-19 11:55
• 01-19 11:55

• 学生学习
• 陈国菊
• 3/48
• 01-18 09:46
• 01-18 09:46

• 学生学习专题三
• 陈国菊
• 4/51
• 12-16 11:10
• 12-16 11:10

• 学生学习专题三
• 陈国菊
• 5/38
• 12-15 11:30
• 12-15 11:30

• 学生学习专题二
• 陈国菊
• 17/53
• 12-15 11:26
• 12-15 11:26

• 学生学习一
• 陈国菊
• 2/38
• 11-18 12:14
• 11-18 12:14

• 学生学习主题一
• 陈国菊
• 15/47
• 11-17 12:58
• 11-17 12:58

• 课堂教学专题五
• 陈国菊
• 9/38
• 11-17 12:56
• 11-17 12:56

• 反思你常创设和使用的教学情境
• 陈国菊
• 2/27
• 10-21 11:19
• 10-21 11:19

• 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 陈国菊
• 3/42
• 10-21 11:18
• 10-21 11:18

• 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 陈国菊
• 2/32
• 10-21 11:17
• 10-21 11:17

• 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 陈国菊
• 3/41
• 10-21 11:17
• 10-21 11:17

• 谈谈学习本主题（可以针对整个主题或其中的一个问题）的体会、收获以及意见。
• 陈国菊
• 1/34
• 10-21 11:16
• 10-21 11:16

• 教学情境的核心内涵是爱，是对教育的爱，是对学生的爱。
• 陈国菊
• 2/54
• 10-21 11:15
• 10-21 11:15

• 我在教学中如何实现三维目标的统一
• 陈国菊
• 4/38
• 10-20 17:17
• 10-20 17:17

• 学实践中你是如何处理过程与结论的关系的？
• 陈国菊
• 4/38
• 10-20 17:11
• 10-20 17:11

• 谈你在教学中是如何对学生进行情感、态度、价值观教育的？
• 陈国菊
• 4/37
• 10-20 17:07
• 10-20 17:07

• 专题三作业
• 陈国菊
• 5/45
• 10-18 10:42
• 10-18 10:42

• 9月16日专题二作业
• 陈国菊
• 2/93
• 09-16 22:03
• 09-16 22:44

• 9月15日专题一作业
• 陈国菊
• 0/48
• 09-16 21:52
• 09-16 22:23

• 专题五作业
• 陈国菊
• 3/40
• 08-24 13:02
• 08-24 13:02

• 专题五作业
• 陈国菊
• 1/32
• 08-24 11:57
• 08-24 13:01

• 专题五作业
• 陈国菊
• 2/46
• 08-24 11:54
• 08-24 11:54

• 专题四作业
• 陈国菊
• 4/38
• 08-23 14:40
• 08-23 14:40

• 专题三作业
• 陈国菊
• 9/50
• 08-22 15:16
• 08-22 16:04

• 专题二作业
• 陈国菊
• 12/51
• 08-21 13:48
• 08-21 13:48

• 专题一作业
• 陈国菊
• 3/59
• 08-20 15:25
• 08-20 15:25

• 教师成长专题一
• 陈国菊
• 6/39
• 08-20 13:47
• 08-20 15:22

共30结果，分1页，这是第1页  首页|上一页|下一页|尾页 转到：[输入页号后按回车键]