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• 在发挥合作学习的优势下进行合作
• 马淑英
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• 01-19 16:21
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• 学生的“错误”是一种教育资源
• 马淑英
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• 01-18 12:16
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• 语文学法指导
• 马淑英
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• 如何激发学生的学习动机
• 马淑英
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• 有意义的学习
• 马淑英
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• 对话教学
• 马淑英
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• 11-18 20:53
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• 语文教学的“三维目标”
• 马淑英
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• 语文教学创设“张口”的情境
• 马淑英
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• 新课程标准下的预设与传统预设的关系
• 马淑英
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• “粗粮、细粮”都要吃
• 马淑英
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• 教师的人格魅力
• 马淑英
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• 班主任工作要率先垂范
• 马淑英
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• 引起学生"主动学习"的成功经验
• 马淑英
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• 为学生提供"拓展材料"
• 马淑英
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• 从有效到优质的教学
• 马淑英
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