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• 口试,笔试,听力考查学生哪方面的能力?
• 晏玉兰
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• 12-25 16:20

• 学会评价学生
• 晏玉兰
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• 我的教学设计
• 晏玉兰
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• 11-18 15:25
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• 培养小学生的听说能力
• 晏玉兰
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• 作业可以补做吗
• 晏玉兰
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• 10-26 11:42
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• 我认为林老师的设计很完善,作业能使学生达到巩固和拓展所学内容的目的 ,孩子们很愿意完成这些作业.
• 晏玉兰
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• 10-26 11:35
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• 通过专家讲课你有什么感悟？
• 晏玉兰
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• 10-26 11:30
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• 小学英语认读能力的培养
• 晏玉兰
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• 10-26 11:29
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• 边讲故事边讲单词词汇的方法好吗？
• 晏玉兰
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• 10-26 11:25
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• 小学英语认读能力的培养
• 晏玉兰
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• 目前小学英语课堂教学设计方面存在的问题
• 晏玉兰
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• 专题一作业
• 晏玉兰
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• 正确对待学生的错误
• 晏玉兰
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• 英语语法教授如何创设情境
• 晏玉兰
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• 专题三（下）作业
• 晏玉兰
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• 专题三作业
• 晏玉兰
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• 专题二（23号）作业
• 晏玉兰
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• 08-23 11:40
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• 专题二作业
• 晏玉兰
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• 专题二作业
• 晏玉兰
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• 08-22 10:47
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• 专题二作业
• 晏玉兰
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• 08-22 10:21
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• 专题2作业
• 晏玉兰
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• 08-21 15:32
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• 专题一作业
• 晏玉兰
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• 专题一作业
• 晏玉兰
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