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• 教学反思
• 张建云
• 1/35
• 01-04 10:54
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• 观察物体活动课教学设计
• 张建云
• 0/34
• 01-04 10:46
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• 专题六第二讲作业
• 张建云
• 8/31
• 12-17 22:16
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• 专题六第一讲作业
• 张建云
• 5/38
• 12-15 12:35
• 12-15 12:35

• 自主探索合作学习的探讨
• 张建云
• 8/35
• 11-18 16:25
• 11-18 16:25

• 认识物体和图形案例的讨论
• 张建云
• 4/32
• 11-18 16:23
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• 自主探索合作学习的探讨
• 张建云
• 6/32
• 11-18 16:15
• 11-18 16:16

• 认识物体和图形案例分析
• 张建云
• 1/36
• 11-18 15:55
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• 《角的认识》教学反思
• 张建云
• 4/34
• 11-01 12:56
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• 《观察物体》教学案例与评析
• 张建云
• 4/55
• 10-22 16:25
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• 乘法的认识教学反思
• 张建云
• 4/74
• 10-22 09:11
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• 统计图教学反思
• 张建云
• 4/27
• 10-20 11:17
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• “平均数”教学的讨论问题：教学目标的定位
• 张建云
• 2/30
• 10-20 10:53
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• 用百分数解决问题的教学建议
• 张建云
• 1/43
• 09-16 10:28
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• 一般的解决问题策略主要有五个方面
• 张建云
• 8/35
• 09-15 11:39
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• 解决问题在以下几个方面具有积极的教育价值
• 张建云
• 5/32
• 09-15 11:30
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• 专题三作业一
• 张建云
• 1/19
• 09-15 11:12
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• 专题2作业
• 张建云
• 0/37
• 08-23 11:26
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• 专题二作业二
• 张建云
• 1/53
• 08-23 10:37
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• 专题２作业
• 张建云
• 1/49
• 08-22 16:36
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• 专题2作业
• 张建云
• 1/44
• 08-22 11:47
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• 专题二作业
• 张建云
• 3/231
• 08-21 13:13
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• 专题2作业
• 张建云
• 1/45
• 08-21 13:13
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• 专题一作业
• 张建云
• 2/70
• 08-21 13:08
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• 小学数学教学反思
• 张建云
• 0/43
• 08-20 15:08
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