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• 关于教学评价专题中的感受
• 张玉莲
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• 12-20 21:08
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• 口语，听力、笔试是考查学生什么
• 张玉莲
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• 12-19 22:55
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• 故事教学的目的
• 张玉莲
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• 培训感言
• 张玉莲
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• 教学设计注意要点
• 张玉莲
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• 12-16 19:55
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• 在学生英语学习的过程中，你坚持对学生进行形成性评价了吗？ 介绍你的一个做法
• 张玉莲
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• 课程改革前后终结性评价概念的不同之处
• 张玉莲
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• 我的感受。
• 张玉莲
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• 简述收获、体会和思考的问题。
• 张玉莲
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• 对形成性评价的理解和感受
• 张玉莲
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• 感受
• 张玉莲
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• 平时教学中要保证词汇教学活动的实效性应该注意的几点
• 张玉莲
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• 要保证“读”的教学活动的实效性，
• 张玉莲
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• 专题四第二讲作业
• 张玉莲
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• 专题四第一讲
• 张玉莲
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• 10-20 22:10
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• 专题四第一讲作业
• 张玉莲
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• 专题三（上）认读能力是小学英语教学的关键之一
• 张玉莲
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• 专题三第一讲认读教学的几点感受
• 张玉莲
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• 认读教学的几点感受
• 张玉莲
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• 从整体到局部的方式呈现一篇文章，效果更佳
• 张玉莲
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• 林老师设定的教学目标非常合适
• 张玉莲
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• 故事教学好处
• 张玉莲
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• 故事教学的目的
• 张玉莲
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• 专题三（上）认读能力是小学英语教学的关键之一
• 张玉莲
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• 09-15 19:46
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• 专题二第二讲作业
• 张玉莲
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• 08-23 13:48
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• 专题二１
• 张玉莲
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• 08-22 16:33
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• 专题二１
• 张玉莲
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• 08-22 15:39
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• 专题二作业
• 张玉莲
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• 专题一作业：浅谈林老师教学方法
• 张玉莲
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