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• 关于教学方式的思考
• 马小丽
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• 12-14 22:06
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• 教师要精心设计课堂练习
• 马小丽
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• 12-14 22:02
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• 英语综合语言的运用
• 马小丽
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• 课堂教学活动的设计
• 马小丽
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• 故事教学的主要目的
• 马小丽
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• 能力的培养注意由浅入深，循序渐进
• 马小丽
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• 12-14 14:37
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• 小学英语教学心得
• 马小丽
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• 在新课程背景下如何提高英语教师的素质
• 马小丽
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• 优化课堂教学，提高小学英语课堂教学效率专题研究
• 马小丽
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• 浅谈小学英语教学中必须注意的几个问题
• 马小丽
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• 小学英语教学随笔
• 马小丽
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• 小学英语的二级教学目标要求
• 马小丽
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• 新课程远程研修心得体会
• 马小丽
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• 浅谈小学英语课堂教学活动的设计
• 马小丽
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• 学生认读能力的培养
• 马小丽
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• 英语教学中学生主体参与性的研究
• 马小丽
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• 小学英语语法教学的价值追求
• 马小丽
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• 学生的发展是根本，这是新的评价体系立足之本，也是所有工作的落脚点。
• 马小丽
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• 12-11 21:30
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• 从中学英语新课标的视角出发,对英语教学的评价目标、评价方法、评价内容、评价方式谈几点看法.
• 马小丽
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• 如何落实“学生的有效参与”
• 马小丽
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• 教学中读的实效性
• 马小丽
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• 专题四第二讲作业
• 马小丽
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• 10-22 22:00
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• 专题四第一讲作业
• 马小丽
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• 10-22 21:53
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• 专题三作业
• 马小丽
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• 专题2第二讲
• 马小丽
• 1/107
• 09-19 17:39
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• 专题2第一讲
• 马小丽
• 1/48
• 09-19 17:37
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• 专题一第一讲
• 马小丽
• 1/38
• 09-19 17:36
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• 专题一第二讲
• 马小丽
• 1/44
• 09-19 17:34
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• 专题三第一讲
• 马小丽
• 5/68
• 09-19 17:32
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• 专题二作业
• 马小丽
• 4/41
• 08-23 13:38
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