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• 结合你对归因理论的理解，叙述一个教学生活中的案例
• 尹桂香
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• 您在实际教学是如何教学生学习方法的？请举一教学案例说明
• 尹桂香
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• 学生向师性和独立性的具体表现
• 尹桂香
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• 什么是有意义学习？
• 尹桂香
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• 谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并举例说明。
• 尹桂香
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• 如何做到既紧扣文本，又适度拓展，怎样恰当运用多媒体手段？
• 尹桂香
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• 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 尹桂香
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• 如何做到既紧扣文本，又适度拓展，怎样恰当运用多媒体手段？
• 尹桂香
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• 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么
• 尹桂香
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• 新课程背景下预设与传统教学预设有哪些主要区别？
• 尹桂香
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• 您是否遇到过对你发生重要影响的“书”或“电影”？
• 尹桂香
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• 在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
• 尹桂香
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• 在班主任工作过程中，您有哪些值得探讨的经验？
• 尹桂香
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• 你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 尹桂香
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 尹桂香
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• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 尹桂香
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• 专题七作业
• 尹桂香
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• 09-21 11:18
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• 专题六作业
• 尹桂香
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• 专题五
• 尹桂香
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• 08-28 10:39
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• 专题四
• 尹桂香
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• 08-27 16:27
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• 专题三
• 尹桂香
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• 08-24 15:56
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• 专题二
• 尹桂香
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• 08-24 14:19
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• 专题一
• 尹桂香
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• 08-22 13:14
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