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• 主题四 作业
• 沈永福
• 1/64
• 01-18 18:25
• 01-18 18:25

• 主题五 作业
• 沈永福
• 5/61
• 01-18 18:10
• 01-18 18:12

• 做中学科学教育项目中教师的角色特征
• 沈永福
• 4/47
• 01-04 16:53
• 01-04 16:53

• 赴法参加“做中学”培训感想
• 沈永福
• 1/31
• 01-04 16:46
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• 调动学生的积极性，激发学生的创造欲
• 沈永福
• 2/28
• 01-04 16:41
• 01-04 16:41

• 主题三 作业
• 沈永福
• 1/28
• 01-04 14:51
• 01-04 14:51

• 主题二 作业
• 沈永福
• 1/24
• 01-04 14:44
• 01-04 14:44

• 专题一 作业
• 沈永福
• 1/25
• 01-04 14:27
• 01-04 14:27

• 专题五 作业
• 沈永福
• 0/25
• 01-04 14:20
• 01-04 14:20

• 主题一 谈对于有意义的学习的理解
• 沈永福
• 6/42
• 01-04 12:52
• 01-04 12:52

• 专题二 课堂教学中预设与生成是相互依存的
• 沈永福
• 2/22
• 01-03 16:57
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• 专题作业四情境教学
• 沈永福
• 3/28
• 01-03 16:48
• 01-03 16:48

• 专题三 作业
• 沈永福
• 1/19
• 01-03 16:36
• 01-03 16:36

• 专题五 作业
• 沈永福
• 3/95
• 08-24 14:08
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• 专题四 作业
• 沈永福
• 5/88
• 08-23 15:39
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• 教育是人和人心灵上最奥妙的相互接触
• 沈永福
• 5/239
• 08-23 15:32
• 08-23 15:32

• 专题三 作业
• 沈永福
• 8/197
• 08-22 17:50
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• 专题一
• 沈永福
• 6/247
• 08-21 14:05
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• 专题二　　作业
• 沈永福
• 9/364
• 08-21 14:01
• 08-21 14:01

• 专题六　　作业
• 沈永福
• 7/108
• 08-20 16:00
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• 专题五　作业
• 沈永福
• 4/94
• 08-20 15:58
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• 专题三　　作业
• 沈永福
• 7/103
• 08-20 15:50
• 08-20 15:50

• 专题一　作业
• 沈永福
• 6/105
• 08-20 15:46
• 08-20 15:46

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