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• 4.在有关“教师的人格魅力”的解释中，你对哪几句话最感兴趣？你对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 牛银凤
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• 3.在你的职业生涯中，你有哪些“情趣”、“作品”与“爱”的故事？
• 牛银凤
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• 2.在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
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• 1.在你的职业生涯中，你有哪些“主动”做事的经历？
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• 3.在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
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• 在教学过程中，你是否有引导学生主动学习的经历？
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• 在教学过程中，你是否有引导学生主动学习的经历？
• 牛银凤
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• 3.你在备课的时候，是否有过重新“开发”教材的冲动？你“开发”过哪些比较满意的教材？在你看来，选择丰
• 牛银凤
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• 树立课改新理念，创新、激活教案
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• 树立课改新理念，创新、激活教案
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• 树立课改新理念，创新、激活教案
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• 5.您喜欢这门课程吗？请提出您的宝贵的意见，我们将根据您的意见及时修改和调整。
• 牛银凤
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• 4.在有关“促进教师成长的行动研究”的解释中，您对哪几句话最感兴趣？您对哪个教育案例或教育故事最感兴
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• 培养小学生适应社会的能力
• 牛银凤
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• 培养小学生适应社会的能力
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• 培养小学生适应社会的能力
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• 培养小学生适应社会的能力
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• 培养小学生适应社会的能力
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• 探索多元智能理论，树立全新的评价观
• 牛银凤
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• 一、您在实际教学是如何教学生学习方法的？请举一教学案例说明。
• 牛银凤
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• 二、结合你对归因理论的理解，叙述一个教学生活中的案例。
• 牛银凤
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• 二、请您对就“有意义的学习”为主题设计访谈提纲，对一个学生进行访谈，了解他（她）对学习的理解，并做好
• 牛银凤
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• 二、请您对就“有意义的学习”为主题设计访谈提纲，对一个学生进行访谈，了解他（她）对学习的理解，并做好
• 牛银凤
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• 3.您是否做过校本课程开发或者校本教学研究、校本管理研究，请讲述您做研究的故事？
• 牛银凤
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• 2.在您的专业成长过程中，您是否遇到过对你发生重要影响的“书”或“电影”？
• 牛银凤
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• 1.在您的专业成长过程中，您是否遇到过对你发生重要影响的“师傅”或“老师”？
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