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• 如何做一个小学生喜爱的教师
• 赵崇义
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• 01-05 11:11
• 01-05 11:13

• 在课堂教学中教师如何评价学生
• 赵崇义
• 4/32
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• 老师的魅力
• 赵崇义
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• 如何上好每一堂课
• 赵崇义
• 9/82
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• 新的教学理念下，课外阅读不要走极端化
• 赵崇义
• 3/43
• 01-05 10:40
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• 阅读教学的思考
• 赵崇义
• 1/43
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• 培养学生的创造人格
• 赵崇义
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• 在课堂教学中教师如何评价学生
• 赵崇义
• 5/75
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• 远程研修学习心得
• 赵崇义
• 1/55
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• 语文课堂教学
• 赵崇义
• 4/57
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• 12-19 16:26

• 培养孩子不可急功近利
• 赵崇义
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• 如何做一个小学生喜爱的教师
• 赵崇义
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• 一本对我专业成长有益的书
• 赵崇义
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• 怎样搞好写作(专题四)
• 赵崇义
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• 阅读一得
• 赵崇义
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• 我班的阅读计划
• 赵崇义
• 1/30
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• 写作素材的积累
• 赵崇义
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• 12-14 12:00

• 做一个有魅力的语文教师
• 赵崇义
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• 我对语文教育或文学教育的理解
• 赵崇义
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• 材料积累
• 赵崇义
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• 处处是学问
• 赵崇义
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• 老师的用意
• 赵崇义
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• 我的个人专业发展计划
• 赵崇义
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• 从事教师工作以来的一个小故事
• 赵崇义
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• 教师专业化发展
• 赵崇义
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• 做一个学生喜爱的教师
• 赵崇义
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• 培养孩子不可急功近利
• 赵崇义
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• 写景文章应注意什么
• 赵崇义
• 1/40
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• 学习心得
• 赵崇义
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• 怎样搞好课外活动
• 赵崇义
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