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• 研修总结
• 甘泽军
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• 01-19 22:33
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• 合作学习的一点体会
• 甘泽军
• 10/39
• 01-13 15:38
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• 正视学生的学习错误，促进学习效率
• 甘泽军
• 5/44
• 01-13 14:06
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• 如何教学生学习方法
• 甘泽军
• 7/55
• 12-13 22:24
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• 案例分析 哪个水龙头的水更好喝 ?
• 甘泽军
• 7/51
• 12-13 21:48
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• 激发孩子学习动机的有效性措施
• 甘泽军
• 5/46
• 12-13 18:56
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• 如何激发学生的学习动机
• 甘泽军
• 5/37
• 12-13 18:34
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• 如何促进学生有意义的学习
• 甘泽军
• 8/61
• 11-17 00:36
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• 你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 甘泽军
• 11/120
• 11-16 23:45
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• 你对学生的态度及其对学生产生的影响
• 甘泽军
• 5/69
• 11-16 22:49
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• 在教学的过程中重视“及时反馈”
• 甘泽军
• 9/54
• 11-05 14:46
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• 你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验
• 甘泽军
• 7/70
• 11-05 12:36
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• “宽容”并“赏识”学生
• 甘泽军
• 7/77
• 11-05 11:52
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• 浅谈对远程教育的一点认识
• 甘泽军
• 6/87
• 11-04 15:20
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• 解读并超越教材
• 甘泽军
• 1/71
• 11-04 14:30
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• 谈谈学习本主题的体会
• 甘泽军
• 6/44
• 10-19 23:18
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• 浅谈如何创设有效教学情境
• 甘泽军
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• 10-19 23:04
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• 教学实践中你是如何培养学生学会学习？
• 甘泽军
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• 10-19 22:00
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• 教学中如何实现三维目标的统一
• 甘泽军
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• 10-19 18:33
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• 专题二 作业三 反思教学实践中出现的生成误区
• 甘泽军
• 16/82
• 09-16 09:42
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• 专题二 你认为新课程背景下预设与传统教学预设有哪些主要区别？
• 甘泽军
• 9/82
• 09-16 08:30
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• 专题一 作业五
• 甘泽军
• 10/113
• 09-15 13:48
• 09-15 13:57

• 主题一 作业一
• 甘泽军
• 10/99
• 09-15 13:24
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